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论微课在英语高职高考语法教学中的应用
1
作者
钟玉娟
《广东教育(职教)》
2016年第8期85-85,共1页
语法在英语高职高考中所占比分较重,却又是大部分中职学生失分最多的内容之一。本文将微课这一新型教育方式应用于英语高职高考语法教学中,增强了教学效果。
关键词
微课
英语
高职高考
语法教学
下载PDF
职称材料
试析微信在中职任务驱动型英语写作教学中的应用
2
作者
钟玉娟
《广东教育(职教)》
2016年第2期71-72,共2页
中职学生由于英语基础较差,普遍对英语学习兴趣不大。但作为90后,他们对微信这种新型社交工具有浓厚的兴趣。本文结合教学实践,将微信应用到任务驱动型英语写作教学中,有效地提高了学生的英语学习兴趣,增强了英语写作教学实效。
关键词
中职
微信
任务驱动法
英语写作教学
下载PDF
职称材料
中职《会计电算化》精品课程建设的思考
3
作者
邱世军
余锡峰
《广东教育(职教)》
2014年第12期84-85,共2页
本文在对精品课程的内涵与特征进行界定的基础上,认真分析了中职《会计电算化》精品课程建设现状,阐述了中职学校《会计电算化》精品课程建设的现实意义,并对精品课程建设提出了有效的建议与措施.
关键词
会计
电算化
精品课程
建设
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职称材料
题名
论微课在英语高职高考语法教学中的应用
1
作者
钟玉娟
机构
东莞市商业学校中学
出处
《广东教育(职教)》
2016年第8期85-85,共1页
文摘
语法在英语高职高考中所占比分较重,却又是大部分中职学生失分最多的内容之一。本文将微课这一新型教育方式应用于英语高职高考语法教学中,增强了教学效果。
关键词
微课
英语
高职高考
语法教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试析微信在中职任务驱动型英语写作教学中的应用
2
作者
钟玉娟
机构
东莞市商业学校中学
出处
《广东教育(职教)》
2016年第2期71-72,共2页
文摘
中职学生由于英语基础较差,普遍对英语学习兴趣不大。但作为90后,他们对微信这种新型社交工具有浓厚的兴趣。本文结合教学实践,将微信应用到任务驱动型英语写作教学中,有效地提高了学生的英语学习兴趣,增强了英语写作教学实效。
关键词
中职
微信
任务驱动法
英语写作教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职《会计电算化》精品课程建设的思考
3
作者
邱世军
余锡峰
机构
东莞市商业学校中学
出处
《广东教育(职教)》
2014年第12期84-85,共2页
文摘
本文在对精品课程的内涵与特征进行界定的基础上,认真分析了中职《会计电算化》精品课程建设现状,阐述了中职学校《会计电算化》精品课程建设的现实意义,并对精品课程建设提出了有效的建议与措施.
关键词
会计
电算化
精品课程
建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
论微课在英语高职高考语法教学中的应用
钟玉娟
《广东教育(职教)》
2016
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职称材料
2
试析微信在中职任务驱动型英语写作教学中的应用
钟玉娟
《广东教育(职教)》
2016
0
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职称材料
3
中职《会计电算化》精品课程建设的思考
邱世军
余锡峰
《广东教育(职教)》
2014
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