小学英语话题式复习

“话题式”复习模式，即选择一个合适的话题，将之与本板块相关的内容有机地融合，并对听说读写等各项基本技能进行训练。在课堂教学中，以技能训练为主，适量地进行语法知识的归纳与点拨，再配合少而精的练习。其目的在于学生能以课本为出发点，结合自己的生活实际进行的大量综合语言运用练习，并在与这一话题的相关活动中深入理解话题的内涵，拓展认知领域，发展思维活动。

谈生本教育理念在小学音乐教学中的运用

"望子成龙,望女成凤",这是每个做父母的心愿。他们都希望自己的孩子在学校是一位品学兼优、有特长、有个性的好孩子。那么,学校作为育人的平台,当然是当仁不让地承担起这项崇高的责任了。为此,许多教育家和战斗在一线的教育工作者,通过长期的探索和实践,找到了许多新的、科学的教学理念。其中,教育专家郭思乐教授的《教育走向生本》(简称"生本教育"),可以说是众多教学理念中的一个缩影。本文作者正是通过生本教育的几个理念在小学音乐教学过程中的运用收到了很好的教学效果,因而改变了自身的教学观念,提高了教学质量。

严于律己,争当时代好少年——读《我的军团我的兵》有感

这个暑假,我阅读了张品成爷爷的《我的军团我的兵》,这是我阅读的第一本革命历史题材的儿童文学作品。这本书从侧面展现了在长征这一伟大的征程中,樊天九和欧前响两位少年所经历的磨难、洗礼以及精神上的成长,书中弘扬的长征精神让我深受震撼。