基于核心素养背景下的小学英语课堂教学改革探索

随着全球化的不断深入,英语教育日益受到重视。小学阶段是学生打下语言基础的关键时期,因此小学英语课堂教学研究具有重要的现实意义。核心素养概念的提出,为小学英语课堂教学提供了新的研究方向。本文将围绕核心素养,探讨如何优化小学英语课堂教学,提高学生的学习效果和全面发展。本文将从核心素养的角度出发,对小学英语课堂教学进行研究。