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题名名师工作室落户民办学校促进教师专业成长的实践研究
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作者
周剑
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机构
东莞市大朗启东学校
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出处
《成长》
2021年第2期41-41,共1页
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文摘
“百年大计教育为本,教育大计教师为本”为适应现代信息化教育的改革和不断发展的需要,学校积极引进名师工作室的落户与实践探究,充分借力名师工作室的资源,通过“搭平台、定目标、巧用力,重实施”等加速民办学校教师的专业成长、提高教师的育人水平、促进民办教育育人质量的提升,推动区域民办学校的健康发展。
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关键词
名师工作室
普惠性
民办学校
教师专业成长
实践研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名试论如何提高小学语文阅读教学有效性
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作者
张璐
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机构
东莞市大朗启东学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期238-238,共1页
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文摘
在新课标的指引下,对构建生动、有效的语文阅读课堂提出了客观要求。小学语文教师要积极落实教学改革方案,根据小学生的能力水平与发展需要,创新语文课堂教学方法,提高教学质量。本文结合小学语文阅读教学的内容,反思以往教学中存在的问题与不足,分析如何提高教学有效性,希望本文研究结果对改善语文阅读教学效率有所帮助。
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关键词
小学语文
阅读课堂
教学方法
有效性
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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