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题名小学机器人教学实践探索
被引量:1
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作者
程马峰
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机构
东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(教研)》
2012年第12期136-136,共1页
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文摘
机器人学科是一个涵盖知识面很广的交叉学科。机器人是集机械、电路、程序为一体自动控制的典型代表,它含软件编程,也包含有硬件开发,机器人是一个非常好的培养学生全面素质和综合解决问题能力的教学工具。
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关键词
机器人教学
实践探索
小学
解决问题能力
交叉学科
自动控制
软件编程
教学工具
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名小学生预防近视干预效果观察
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作者
刘宝富
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机构
东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第11期179-179,共1页
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文摘
近视问题是影响小学生健康成长的重要因素,根据相关研究资料得知国内青少年出现近视问题比较严重,约60%的青少年出现近视问题,整体视力能力比较差,需要积极解决青少年出现近视的问题。目前,除了病理性导致的近视问题,学生所处的环境,自身的读写以及生活习惯都会影响其视力,需对这些影响因素进行正确的看待。同时,教师应该立足这些影响因素积极开展视力健康教育,积极对班级学生开展健康教育,减少青少年的视力健康问题。
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关键词
小学生
近视问题
环境因素
身体运动
健康教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名发挥少先队职能,突出小学少先队管理作用
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作者
刘宝富
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机构
东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第14期00120-00120,共1页
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文摘
小学校园在开展各项教育活动的过程中,需要思考少先队呈现的引导以及管理作用,分析如何借助少先队让小学生开展自我教育,组织多种教育活动让学生实现健康发展。为此,小学校园需要思考少先队体现的职能,从引导学生健康成长的角度分析怎样更科学突出它的管理作用,促使学生能在少先队的管理下形成健康的思维认知以及行为态度。所以本文对此开展思考,探索充分发挥少先队各项职能的途径,希望可以对相关研究提出一些具有参考性的观点。
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关键词
小学校园
少先队
管理作用
自我教育
健康发展
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名合作学习视角下的小学语文教学研究
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作者
陈高照
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机构
东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《新一代(理论版)》
2022年第2期145-147,共3页
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文摘
在当前这一素质教育改革不断深化背景下,小学语文课程教学质量成为了教育部门关注的重点。因为在小学语文课程教学过程中,教师经常会利用传统教学模式对学生进行引导,这就会导致学生在学习过程中对课程产生错误看法,同时课程教学质量也会受到影响。所以在素质教育改革不断深化背景下,小学语文教师应将合作学习教学模式应用起来,以通过这样的方式对学生进行引导,进而有效提高课程教学合理性,保证学生能够正确了解课程知识。
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关键词
合作学习
小学语文
教学策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名师爱需要智慧的解读
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作者
黄权兴
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2005年第3期40-40,共1页
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关键词
学生
师爱
教育对象
管教
马卡连柯
创造
智慧
应该
事物
心灵
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名借力教育+互联网 重新定义课堂教学新内涵
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作者
陈爱华
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机构
东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(教研)》
2018年第10期130-131,共2页
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文摘
新世纪以来,我校以“老校新办创特色”为办学思路,借力“教育+互联网”时代,选定走“教育与科技同行”的内涵发展之路,以“教育信息化”重新定义小学课堂教学新内涵。经过多年的努力,我校从整合课到慕课、平板课堂,无不践行着不同时期对智慧校园、智慧课堂的追求。
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关键词
教育信息化
课堂教学
内涵发展
互联网
定义
智慧课堂
办学思路
小学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名我在课堂上“练气功”
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作者
黄权兴
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2006年第12期41-41,共1页
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关键词
课堂
《飞夺泸定桥》
气功
继续学习
声情并茂
注意力
学生
同学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名现代校长的追求
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作者
陈爱华
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2010年第11期32-33,共2页
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文摘
陶行知曾经说过,“校长是一所学校的灵魂”,“要评论一所学校,首先要评论它的校长”。社会的发展对学校教育提出了越来越高的要求,这就要求校长与时俱进,不断研究新情况、新问题。社会对优质教育资源的需求越来越强烈,对素质教育的期望值也越来越高,
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关键词
现代校长
学校教育
优质教育资源
与时俱进
素质教育
陶行知
期望值
评论
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名手机丢失以后
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作者
陈俭英
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2012年第3期25-26,共2页
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文摘
那是一个星期二的早上.大课间的铃声响起了。第一节刚下课,班长小鹏就哭丧着脸对我说:“老师,我的手机丢了。”我听了十分惊讶,连忙问:“你为什么带手机来上学?”因为我曾规定学生不准带手机到学校,而小鹏是个乖学生,在我的印象中他是不会违反纪律的。果然不出所料,小鹏说这部手机是他爸爸的,他借来贮存资料,因为英语老师昨天布置了一项任务,让他回家查找资料,今天把整理好的资料用移动硬盘带回学校交给老师。但是小鹏家里没有移动硬盘.于是只好用爸爸的手机把资料带回校。没料到刚上完早读课就发现手机不见了。
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关键词
手机
英语老师
移动硬盘
大课间
早读课
学校
学生
哭
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分类号
G633.410.2
[文化科学—教育学]
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题名第二次与《师道》相遇
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作者
叶丽嫦
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2005年第12期63-63,共1页
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关键词
《师道》
教师
素质教育
中国
教育刊物
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
G239.22
[文化科学]
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题名师爱:一种智慧的人文关怀
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作者
陈就芬
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2005年第11期43-44,共2页
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关键词
人文关怀
教育智慧
教师
教书育人
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名教育无痕
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作者
陈就芬
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机构
广东东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《师道(人文)》
2006年第4期41-41,共1页
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关键词
青年学生
健力宝
塑料袋
男孩
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名为妈妈梳头
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作者
蓝燕娜
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机构
东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《少先队员(成长树)》
2009年第12期40-40,共1页
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文摘
那一天早上,我拉着妈妈的手,到梳妆台前坐下,看见她一脸茫然,我坏坏地一笑。我拿着梳子,细细打量着妈妈的头发,给妈妈设计一个怎样的发型呢?
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关键词
《为妈妈梳头》
小学
作文
蓝燕娜
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名语文学习终是要回归阅读的
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作者
陈俭英
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机构
广东省东莞市大朗镇巷头小学
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2017年第4期67-68,共2页
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文摘
2016年11月15日至18日,我们跟随大朗镇教育局组织的学习团来到海口市开展“语文主题学习”之旅,这里正在举行第二届全国小学语文主题学习课堂竞赛活动。作为学校的教导主任,主管语文科组的行政,应该要指导和引领学校语文学科的发展。近几年来,在语文学习道路上,品味过吉春亚老师浓浓语文味的课堂,学会了语文教学要聚集语用;领略过余映潮老师的板块式教学,知道了语文学习是一种实践活动。拜师在郝洁名师工作室的门下,学习本真语文教研。
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关键词
语文学习
阅读
回归
主题学习
板块式教学
竞赛活动
小学语文
教导主任
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名父子之爱
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作者
谢凯镇
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机构
东莞市大朗镇巷头小学二(
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出处
《少先队员(新苗圃)》
2013年第7期35-35,共1页
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文摘
爸爸个子不高,皮肤黑黑的,jian了一个清shuang的平头,显得十分精神。妈妈经常说爸爸是一个nong眉大眼汉,这话一点没说错,不过不知是爸爸ao夜多还是抽烟多,
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名可怕的委节性过敏
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作者
钟麒宇
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机构
东莞市大朗镇巷头小学二(
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出处
《少先队员(新苗圃)》
2014年第3期78-79,共2页
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文摘
早晨起来,不知道为什么,我的全身红红的,很受。爸爸妈妈带我去看医生,医生说是我身体太弱导致的季节性过敏。医生给我开了药,还让我先到护士那里打针。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我和妈妈谈诚信
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作者
刘昊妮
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机构
东莞市大朗镇巷头小学三(
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出处
《少先队员(新苗圃)》
2015年第8期40-41,共2页
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文摘
今天,我的心情很不好。因为妈妈不讲诚信,说话不算数。
晚上.我在床上玩手机,这时,妈妈走过来对我说:“昊妮,先陪妈妈去买点吃的,吃完我再让你玩手机好不好?”我便答应了,和妈妈一起出去买吃的。
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关键词
妈妈
诚信
手机
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分类号
C913.1
[经济管理]
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