学校社工服务的几点思考

学校系统是一个人员比较单一，管理比较完善，安排比较稳定的环境，社工作为第三方插入进来，必然要面临不同服务、不同专业的融入问题，而目前中国的教育主要以学习成绩来衡量学生，以升学率来衡量学校，而这与社工关注学生综合素质有偏差，导致社工在开展工作的时候容易受到限制。

社会工作服务“项目购买”的挑战与对策

社会工作服务的开展对协调社会关系、预防社会问题、促进社会和谐具有重要作用。中共中央十六届六中全会提出了建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍的战略任务。东莞在此历史条件下，结合自身发展的实际情况，于2009年正式启动推进社会工作发展试点工作，探索除政府直接提供公共服务外，

对岗位社工项目化运营的探索——以东莞市石龙社工爱青服务中心为例

广东省政府购买社工服务主要采取的是岗位购买和项目购买两种模式。目前，岗位购买在深圳和东莞两地较为流行，东莞市岗位社工的人数已达到600多人。

社会工作元素的体现

社会工作是社会工作者和服务对象的互动过程。社工元素体现的是社会工作专业价值观、理念及手法。

社工服务用人单位的角色扮演

只要用人单位“扬长避短”，在资源支持上体现“存在感”，在专业指导上又适时“隐身”，有其加入的“三重奏”效果．未必会逊于服务购买方和提供方的”二人转”。 察看深圳、东莞等地购买社工服务的实践，在“政府主导、民间运作”模式背后，还有一层三角关系常被提及，即社工服务的购买方、提供方和使用方（用人单位）。在政府购买渐成风潮的当下，

家“圆”行动，让家重新团圆

在中国城市化过程中，大量外来务工人员来到了“北上广”等经济发达的城市。背井离乡来到城市务工的人，大多集中租住在厂房附近或城中村中。从家乡来到城市后，他们需要面对就业、生活、社会融入、人际关系等多方面的适应难题。尤其对于举家搬迁的家庭来说，来到城里并不仅意味着家庭物理性的搬迁，城市生活和社区环境的高度复杂性也给他们带来了前所未有的冲击：

禁毒社工如何与案主建立专业关系

在接案过程中，社工往往会．遇到案主不接纳或不配合的情况，进而影响了整个个案服务过程。尤其是社区戒毒（康复）人员这类较特殊的人群，他们常被误认为是罪人而遭到排斥，心里普遍存在较强的自卑感，不愿与社区工作人员交流。然而，社工第一次见服务对象大都是通过社区工作人员引见，加上东莞很多人对社工不了解，

社工要从“心”认识志愿者

随着专业社工的发展，“社工＋志愿者”进行社会服务的模式成为创新社会管理的亮点，联动了多少志愿者也往往是衡量社工服务的参照指标之一，但不少机构管理者推动联动机制更多的是从弥补自身人力、资源不足的方面考虑，对志愿者本身的需求却只停留在他们“需要服务”或“愿意服务”的层面，结果有时就会面临联而不动的尴尬局面。

社工宣传，要抓住核心卖点

近日，关于广州市政府购买社会服务的质疑声音沸沸扬扬，质疑的焦点主要集中在政府投入大，但收效甚微一一社工难以深入社区，很多市民根本不知道如何使用属于自己的社工服务。而落到社工身上，是宣传不到位的问题。

用真心走近农民工

带着家人的期盼，怀揣着对美好未来的向往，背井离乡，独自到城市打拼，这是农民工普遍的生活状态。作为一名企业社工，我最初并不知道该如何接近他们，尤其是面对几乎与我父辈同龄的员工，觉得要打破隔阂进入他们的内心异常困难。