浅谈加工中心手动对刀技术的改进

对刀方法有手动对刀和利用对刀仪自动对刀两种,在实践中应用较多的是手动对刀,本文就针对数控镗铣类加工中心Z方向的手动对刀方法及操作步骤进行详细论述,并根据分析和实践操作,得出改进后的对刀方法更准确、更方便,更能提高加工效率。

浅谈中职音乐教师的职业素养

随着教育的改革和音乐新课程的实施，对于中职学校音乐教师的个人职业素齐也提出了新的要求。对中职学校音乐教师的职业素养进行定位并予以拓展加强．不仅是中职学校教师和学生共同关注的焦点，同时也为培养出合格和优秀的音乐人才及音乐教育人才提供了强而有力的保障。本文论述了新课程下中职音乐教师应具备的职业素养，为中职学校的音乐教师提供参考。

浅谈音乐欣赏课当中的情感共鸣

音乐是一门具有很强感染力的表演艺术,对音乐的欣赏就是进行着一项审美活动,在这一过程中实现情感的共鸣能有效提高欣赏者在音乐艺术上的审美素质与能力。在对音乐欣赏课的教学中,引导学生进行情感体验,实现与作品的情感共鸣,能够使学生更好的理解音乐作品的内涵,促使教学目标的实现,对学生音乐欣赏素养的提高也具有重要的意义。