微课在中职学校“计算机基础”课程中的应用

微课,网络时代的新型教育资源,它不但能满足学生随时随地进行学习的个性化需求,而且也为教师的专业成长带来了新的发展契机。微课,用化整为零、重点突破的方式解决了教学的重、难点,为我们的教与学打开了一片新的天地。

基于计算机网络风险的防范模式探究

在信息技术不断发展的今天,企业和国家机关运作已经与网络密切结合,同时来自于网络的威胁和风险能够造成的损失和危害也不断扩大,建立起基于计算机网络风险的防范模式已经成为亟待解决的重要问题。

班级量化管理系统设计与研究

随着电子信息技术的迅速发展以及网络技术的普及,计算机在社会生活各个领域的应用越来越广泛。在教育领域,数字化校园的普及对教育管理工作提出了更高要求。如何利用现有的网络资源进行科学管理,以提高工作效率、完善管理模式,已成为一个亟待解决的问题。介绍了基于浏览器/服务器三层网络结构开发模式的班级量化管理系统设计与实现过程。

基于多媒体技术的成语教学软件的设计与实现

多媒体技术与软件技术的结合可以为教学软件的设计提供必要的支持和帮助，成语教学软件在设计的过程中首先应明确目标、明确结构、明确功能，在此基础上完成对系统结构、功能等的实现，并利用功能软件将多媒体和相应操作平台连接起来，完成软件的设计。

项目教学法在Premiere课程中的应用

文章讲到项目教学法作为传统教学方法的一种补充,在教学中起到了很好的教学效果。在Premiere课程中应用项目教学法,充分发挥了学生的主体作用,利于培养和提高学生的动手能力、实践能力、分析能力、综合素质和团队合作能力。

让兴趣在程序设计语言的课堂教学中飞扬

兴趣是点燃智慧的火花,是激发学生学习热情的催化剂。教师要善于营造课堂气氛,让学生在好奇心的驱使下,不断增强学习的求知欲,扩大知识面,提高学生对程序设计语言的兴趣、认知和理解。

校园网建设及其在多媒体教学中的应用

本文从校园网建设的现状入手,通过考察和调研,总结了校园网建设存在的主要问题,主要包括应用开发跟不上,使得已经建成的宽带高速网络资源得不到有效利用、管理体制有待理顺、网管人员的知识结构也不尽合理。针对校园网建设目标和现状,提出了校园网规划时应注意的一些原则问题。