健康教育在社区防治结核病中的作用

目的:探究健康教育在社区防治结核病中的作用。方法:选取2018年1月至2019年10月东莞市麻涌镇社区服务中心116例结核病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,各58例。对照组实行常规宣传指导,观察组实行健康教育干预,比较两组患者治疗前后焦虑抑郁评分、疾病知晓度、治疗效果和遵医行为。结果:两组患者干预前焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组患者SAS和SDS评分均较治疗前降低,且观察组显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组治疗有效率为98.27%明显高于对照组84.48%,观察组患者知晓度评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者遵医行为合格率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育能有效提高结核病患者对疾病知晓度和治疗效果,提升其遵医行为,缓解焦虑抑郁情况。

产后延续性补充叶酸对不足周岁小儿贫血的作用探讨

目的研究和分析产后延续性补充叶酸对不足周岁小儿贫血的作用。方法选取2019年1月至6月到我院进行诊断治疗的100例小儿贫血患儿,分为急性白血病(AL)20例,巨幼细胞贫血(MA)13例,溶血性贫血(HA)18例,缺铁性贫血(IDA)28例,再生障碍性贫血(AA)21例;对照组选取100例健康幼儿。对各组小儿血清中叶酸水平和阳性率进行检测。结果 AA组患儿与对照组幼儿的血清蝶酰谷氨酸水平相似(P>0.05),其他4组患儿的血清蝶酰谷氨酸水平与对照组相比明显升高(P<0.05),其中血清蝶酰谷氨酸水平最高的为AL组;AA组患儿的血清蝶酰谷氨酸阳性率与对照组小儿相比未见明显差异(P>0.05),且阳性率最低,而AL组、MA组和HA组患儿的血清蝶酰谷氨酸阳性率差异较不明显(P>0.05),但高于IDA组(P<0.05)。结论血清中叶酸水平检测可用于小儿贫血的鉴别诊断,产后延续性补充叶酸对预防及治疗小儿贫血具有重要作用。