高校人事档案管理工作的现状与对策——以东莞理工学院为例

以东莞理工学院为例,介绍了高校人事档案管理工作的基本情况,分析了高校人事档案管理方面存在的主要问题,提出了完善管理制度、规范管理程序、丰富档案内容、延伸人事档案功能、加快档案管理信息化建设等解决问题的对策。

面临跨世纪的东莞理工学院教师队伍建设初步思考和建议

本文从人事师资管理角度出发，从一个较长远师资队伍建设规划入手考虑，突出要培养高素质的人才，离不开高素质的教师队伍，要保证高素质的教师，就需要有一套科学、严肃、有效的教师管理体制。文章着重从两方面进行思考和论述：一方面是教师合理调整和引进；另一方面是教师自身的培养和完善管理。通过对教师队伍管理的初步探讨，使人清楚师资管理制度的建立，不仅仅靠职能部门的不懈努力，更需领导的直接关心和重视及全体教师的自觉配合和支持，只有群策群力，共同维护才能成为一套行之有效的制度。

新莞人随迁子女家庭教育的现状分析——基于2011年的东莞实地调查

随着东莞市流动人口"家庭化"现象的日益增多,新莞人随迁子女家庭教育问题成为了一项崭新的研究课题。2011年对东莞不同镇区的四所学校一至六年级的新莞人学生家长进行抽样调查,结果发现:与2007年类似的调查结果相比,新莞人家庭经济条件和家长教育素质有了较大提高;新莞人子女在莞的成长环境依然存在不少隐忧;家长的教育期望不当,教育行为有待进一步改进。

新中国职称制度建设及其改革构想

新中国先后实行了技术职务任命、技术职称评定和专业技术职务聘任三种职称制度,分别标志其积极创建、迅速“膨胀”和稳定建设三个阶段。它造就了一支庞大的科技人员队伍,促进了我国科学技术较快发展,为新世纪中华民族伟大复兴积蓄了较强的科技力量。同时也存在建设目标定位偏差、基本概念混淆不清、使用平台和标准缺失、工资标准绝对统一、评价标准多而易变和评价与使用机制重叠等问题,必须端正其建设目标,尽快建立“三位一体”管理制度,着力构建评价、使用标准体系,积极设置好职位,切实建立可持续评价、使用、激励和科学有效的职称评聘质量监控机制,以保证其真正沿着正确健康方向发展。

建构主义理论对我国高校教学改革的启示

建构主义有着独特的知识观、学习观、师生观,建构主义认为,知识是意义建构的结果而学习是意义建构的过程,教师的任务就是努力创造一个适宜学习的环境使学习者能积极主动地建构他们的知识,在建构主义启发下,高校教学改革的方向应该是:教学内容,从预设到生成;教学模式,从封闭到开放;教学情景,从独白到对话。

网络组织中合作伙伴的选择及任务协同

网络组织组建过程中的一个最关键环节是伙伴选择,大量网络组织的失败都可以解释为在这一关键领域缺乏专业能力。传统的伙伴选择方法已不足以应付今天的挑战,在现在复杂的商务环境中,管理者需要新的思路和方法。本文通过分析传统的伙伴选择方法的缺陷讨论了一个新的联盟伙伴选择思路。

广东物流业的现状、存在的问题与发展对策

随着经济全球化、市场国际化的发展趋势,广东物流业得到了较大的发展。然而发展现状不容乐观,存在一系列发展的障碍和瓶颈问题,如缺乏整体规划、标准低、物流资源利用率低等。本文就目前该行业在经济危机下凸显问题及相应解决方案进而该领域如何持续长效发展展望进行精要综合探讨。

多渠道解决我国NGO的资金瓶颈问题——来自香港东华三院的启示

我国NGO在快速发展的同时,正面临着严重的资金短缺问题,生存和发展备受影响.在介绍香港东华三院成熟、成功的资金筹集模式基础上,通过对比分析,提出解决我国NGO资金瓶颈问题的几点建议.

论高校公共权力的内部监督制度建设

近几年高校系统腐败现象滋生蔓延的主要原因在于制度建设缺陷。因而,加强对高校公共权力监督、从源头上治理腐败的根本途径之一就是完善内部监督制度建设。要构建严密、合理、有效的公共权力监督制度体系,必须基于经济人的行为特征,坚持系统、制衡、可操作、法治、民主的原则。

较发达地区大学生管理的问题与对策

较发达地区由于经济发展水平、大学入学率和商品经济比重较高,使这些地区大学生的现念和行为正在多方面挑战传统的大学生管理观念和措施.产生这些挑战的直接原因在于经济人意识的觉醒,大学的扩招,网络的普及和独生子女比重较大等.解决这一问题的对策在于更新大学生管理现念,改善管理措施和加强大学生的心理辅导和咨询.

股权激励在上市国企实施中的问题及对策

在国有上市公司股权激励过程中,由于国有上市企业的特性以及我国资本市场的不完善性,出现了许多的问题,重点分析了国有上市企业在实施股权激励过程中出现的问题,并提出了一些对策．

微分在西方经济学教学中的应用

经济学的数学化是一种潮流,在国外西方经济学教材中可以处处感受到,但是,国内西方经济学教材没有充分利用数学所带来的便利,没有跟上国际潮流。通过讲述微分在西方经济学教学中的若干应用,来探讨我国西方经济学教材改革的方向。

教职工量化考核的制度框架及改变

高校教职工量化考核在原理上存在着主体缺位、权利旁落、责任不明、对象泛化、与组织背景脱离等制度性缺失。要彻底改进教职工量化考核工作,需要转换思路,建立一种分层考核,谁管理谁考核,以组织考核作为个人考核的基础,具有明晰的考核关系、多样的考核指标、灵活的考核办法和规范的考核程序的新制度。

论教育社会化背景下高校民族精神教育的途径

高校民族精神教育是高校思想政治教育的一项重要任务。在教育社会化背景下高校民族精神教育的途径应有所创新,从课内扩展到课外,从校内扩展到校外,形成高校民族精神教育新的教育网络。

浅论政府与NGO互动关系的破局

改革开放以来,我国NGO大量涌现,逐渐成为社会经济中不可忽视的重要力量。然而政府与NGO的互动关系一直未如理想,甚至陷入了困局。本文从政府与NGO互动困局的成因出发,试图探索破除困局、促进双方良性互动的有效途径。

浅析实施公务员绩效反馈面谈的意义及方法

反馈面谈是绩效考核中具有承上启下作用的重要环节.但在当前的公务员绩效考核中,它却得不到应有的重视.从理论和实际两方面,论述了在公务员绩效考核中实施反馈面谈的重大意义,然后根据反馈面谈实施的前、中、后三个阶段,浅谈了如何有效地实施反馈.

从起源功能和实证看国企改革

本文认为，不论从起源、功能，还是实证分析，中国的国有企业并不可能成为象私有企业那样的市场主体，不是真正的企业，因此只能采取非经济手段进行管理，除非彻底实行私有化。

正确把握统一性与灵活性要求 做好高校考核工作

文章对高校考核政策的统一性和灵活性要求进行了梳理。说明了高校考核政策统一性要求的内容包括:掌握考核的领导权、必要的决策权和执行权、监督权和考核结果的最终决定权;说明了适应高校内部不同单位和不同岗位的复杂情况,考核应具有的灵活性要求的内容包括:考核方式、指标和标准要有灵活性,给各单位适度考核自主权。文章进一步分析了考核自主权的内容。

基于工作流的高校办公自动化系统的设计

文章介绍了一个基于工作流的高校办公自动化系统的设计方案,详细介绍了系统的开发平台、体系结构、工作流模型及数据库设计。

基于B/S的高校教职工网上考核系统的设计

文章介绍了一个基于B/S的高校教职工考核系统的设计方案,对系统的功能做了具体的说明。