基于AHP的高职院校大学生创业意向研究

创业意向是创业活动的开端,其强弱直接决定了创业行为是否能够出现,因此,创新创业教育工作应该首先从研究大学生的创业意向入手。文章以珠三角地区众多高职院校为研究对象,通过实地调研和问卷调查了解个人、家庭、学校及社会对大学生创业意向的影响,并运用层次分析法进一步分析,发现自我效能、社会网络、创业机会和创业实践等指标对大学生创业意向有显著影响。文章对高职院校完善创新创业教学和实践体系提供了一定的借鉴。