期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于OBE理念的扩招背景下高职社会生源在线开放课程建设探析
被引量:
4
1
作者
葛新旗
杨延风
《职业技术教育》
北大核心
2022年第26期38-43,共6页
高职百万扩招是党和国家教育领域供给侧改革的重要举措,在促进高等教育普及化和稳定就业等方面有其重要意义。但高职扩招带来的社会生源与普高生源在文化基础、学习特性、社会阅历等方面存在显著差异,具备学习动机更强、自主学习能力较...
高职百万扩招是党和国家教育领域供给侧改革的重要举措,在促进高等教育普及化和稳定就业等方面有其重要意义。但高职扩招带来的社会生源与普高生源在文化基础、学习特性、社会阅历等方面存在显著差异,具备学习动机更强、自主学习能力较弱及偏好在线学习等特性。OBE理念倡导以成果为导向、人人皆可成功和持续改进,与社会生源在线开放课程建设契合度高,因此将OBE理念作为高职社会生源在线开放课程的建设的指导思想具备实施可行性。在分析OBE课程建设基本思路的基础上,从课程平台选择、课程资源建设、课程应用、完善课程监控及评价等方面探索了面向社会生源在线开放课程的建设路径,以期能对提升高职社会生源人才培养质量有所裨益。
展开更多
关键词
OBE
高职扩招
社会生源
在线开放课程
下载PDF
职称材料
题名
基于OBE理念的扩招背景下高职社会生源在线开放课程建设探析
被引量:
4
1
作者
葛新旗
杨延风
机构
东莞职业技术学院经管学院
广东创新科技
职业
学院
财经
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第26期38-43,共6页
基金
2021年广东省高职教育教学改革与实践项目“‘百万扩招’背景下财经商贸类专业社会生源生在线开放课程探索与实践——基于学习者视角和OBE理念”(GDJG2021002)
2019年广东省高职教育财经类专业教学指导委员会教育教学改革项目“百万扩招视角下面向社会生源的高职在线开放课程构建研究”(CJ201902)
东莞职业技术学院校级课题“百万扩招视角下面向社会生源的高职在线开放课程构建研究-基于OBE理念”(GC21020201047),主持人:葛新旗。
文摘
高职百万扩招是党和国家教育领域供给侧改革的重要举措,在促进高等教育普及化和稳定就业等方面有其重要意义。但高职扩招带来的社会生源与普高生源在文化基础、学习特性、社会阅历等方面存在显著差异,具备学习动机更强、自主学习能力较弱及偏好在线学习等特性。OBE理念倡导以成果为导向、人人皆可成功和持续改进,与社会生源在线开放课程建设契合度高,因此将OBE理念作为高职社会生源在线开放课程的建设的指导思想具备实施可行性。在分析OBE课程建设基本思路的基础上,从课程平台选择、课程资源建设、课程应用、完善课程监控及评价等方面探索了面向社会生源在线开放课程的建设路径,以期能对提升高职社会生源人才培养质量有所裨益。
关键词
OBE
高职扩招
社会生源
在线开放课程
Keywords
OBE
enrollment expansion of higher vocational education
social students
online open courses
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于OBE理念的扩招背景下高职社会生源在线开放课程建设探析
葛新旗
杨延风
《职业技术教育》
北大核心
2022
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部