现代职业教育核心竞争力提升策略刍议

提升现代职业教育核心竞争力有利于增强我国自主创新能力,促进经济增长方式转变和产业结构调整。根据职业教育核心竞争力的内涵和特征,职业教育核心竞争力来源于核心、内部和外部等三个层面。为此,可从这三个方面探讨职业教育核心竞争力的提升策略。从核心层面制定战略规划,提升职业教育内部运作能力;内部层面通过专业设置、课程结构设置、师资队伍建设以及提高教学管理水平等方面来提升职业教育执行能力;外部层面建立职业教育立体评价体系,利用评价体系关联主体的影响力,提升职业教育核心竞争力。

基于华氏宏观经济数学模型的高等职业教育动态投入产出模型

伴随着经济的发展和产业结构的变化,高等职业教育越来越受重视,高职教育的投入产出关系也引起了人们的关注。通过分析高职教育的投入产出关系,应用华氏宏观经济数学模型建立了高等职业教育动态投入产出模型。它对分析高职教育各项投入的效率具有实际意义。

高职商务英语专业学生就业问题浅析及对策研究

高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。随着我国加入世界贸易组织,国际经济联系日益加强,社会对商务英语专业的人才需求逐渐扩大。本文拟从高职商务英语专业毕业生的就业现状入手,分析其原因,并提出解决其问题的对策。

高职院校英语听力教学反思及改革实践

听力水平是衡量学生英语应用能力的重要标准;听力教学是高职英语教学的关键环节且是相对薄弱环节。基于高职院校英语听力教学现状,针对目前高职英语听力教学中普遍存在的问题,提出有益于今后高职英语听力教学的改革实践。

基于身份的动态数字签名方案

数字签名是解决信息安全问题的重要途径,用于鉴别用户身份.随着计算机、网络的发展,安全的用户数字签名显得尤为重要.目前,现代的数字签名技术正向智能化、密码化、多因素、大容量和快速响应方向发展.结合数论中的中国剩余定理及RSA公钥体制,提出了一种基于身份的动态数字签名方案.

试谈科技英语中长句的翻译

随着科学技术的进步,国际间科学技术交流的日益频繁,科技英语翻译已成为不可缺少的手段。与普通英语相比,科技英语较多地用来叙述普遍真理,描述过程、特性或功能,表达推力或假设,因此具有相应的词汇特点和句法特点。试图就科技英语句法特点中的长句特点及翻译方法进行探讨,谈谈自己的一些看法。

英汉语言中数字“九”的对比分析与翻译方法

数字是一种特殊的语言符号,它是语言中用来表示数量或顺序的词类。数字的初始的数字意义在英汉两种语言中基本上是一致的。但在历史的发展过程中,由于受民族心理、宗教信仰、语言崇拜和审美观念等文化差异的影响,数字被赋予各种神秘的象征意义,从而形成各自独特的数字文化。在人类历史的发展过程中,英汉两种语言中的数字符号,虽然有共同的发展规律,但从文化角度进行比较,还是能发现许多明显的差异。本文试图从英汉两种语言中数字"九"的文化差异方面进行探讨,分析这种差异形成的原因,探讨在英汉两种语言中数字"九"的翻译方法。

论篮球教学对提高高职学生素质的作用

在社会的偏见与严峻的就业压力下，高职院校积极筹划专业建设与教学改革，致力于培养学生的知识与技能素质，却忽视了学生身体素质、情感素质等发展。文章在分析高职学生心理特征的基础上，探讨了篮球教学与高职学生素质全面发展方面的关系与作用。

篇章衔接中的名词性替代

替代是语法手段机制中衔接语篇的常用的连句方式。在语篇层面上发挥重要的纽带作用,避免了预设词项不必要的重复。该文主要通过分析运用名词性替代的条件和名词性替代方式来探讨替代中的名词性替代。

一类华氏宏观经济数学模型的均衡增长路径

利用非负矩阵最大特征值及非负特征向量的存在性和特征值的取值范围,研究一类华氏宏观经济数学模型的均衡增长路径.证明了无论直接消耗系数矩阵是否是不可约的,一类华氏宏观经济数学模型存在均衡增长解的必然性,并给出了模型的均衡增长解.说明在实际生产中相对于本部门总投入,当本部门的生产消耗掉本部门产品数量较少时,经济系统稳定增长.

浅论高职工商管理专业的教学改革

原教育部副部长张保庆曾指示:要进一步发展高等教育,单靠公办高校是远远不够的,今后高等教育的增量部分将主要靠民办高等教育来实现。在国民经济高速发展的今天,高等教育被越来越多人需求,民办高职院校顺应时代要求应时而生。本文结合珠三角地区经济社会对管理类人才需求的状况以及对东莞高职院校工商管理专业的教育教学现状的分析,为东莞民办高职院校的工商管理专业教育教学提出改革建议。