浅谈中职学校《模拟电子技术》的教学方法

中职学校需要紧跟当前社会和科技快速发展的趋势，结合当前中职学生基础薄弱、好奇心强的特点，改进电子技术应用专业的基础课程《模拟电子技术》的教学方法，对课程内容予以适当调整，精炼教学内容，运用理论与实践一体化的教学方式，开展小组互助式讨论教学等，提高教学质量，培养出更多优秀的电子技术应用专业学生。

奖励积分教学法在电子技术教学中的应用探讨

通过分析传统教学方法存在的弊处,对传统方法的教学与现代教育理念结合,克服枯燥的学习模式,在电子技术的教学中通过探讨在课堂中进行积分奖励、强化,从而进一步提高学生的积极性与主动性,达到快乐课堂、积极课堂、创新课堂,让学生体验新的教学模式,以生为本。

如何提高中小学信息技术课教学质量的探析

随着社会的进步，我国教育改革也势在必行，信息技术课在素质教育中占有相当重要的地位，由此可见，信息技术课教学质量的提高也迫在眉睫。本文主要从教学方式和内容两方面入手，提出了一些改革的方法，并对如何加强中小学信息技术课教学质量进行简单的探讨。

浅谈中职学校《机械基础》的教学方法

《机械基础》是中等职业学校机械类专业和近机类专业必修的基础课。近年来中职学校生源素质普遍不高，文化基础知识较差，缺乏机械基础方面的基本认识。因此，《机械基础》这一课程要求授课教师必须要深入思考，激发学生的学习兴趣，调动其主动参与，有效提高教学质量，全面培养学生独立思考及解决实际问题的能力。

第一堂中职学校男生班法律课的反思

因为工作的需要，今年我接手带男生班的法律课。第一堂课上，简单的自我介绍之后，刚把教材的名称写在黑板上，就有学生吵吵嚷嚷说法律课枯燥无味，学来没义，跟着全班都沸腾了。面带笑容的静静地等待了五分钟后，教室终于安静了一些，我大声地跟大家道谢，感谢他们给我意见，谢谢他们对我的关心和期望。

中职学校思想政治教育的创新研究

中等职业教育是我国教育的重要组成部分，对我国的现代化建设起着极其重要的作用，思想政治教育作为中职学校德育改革工作的重点和难点，一直都受到教育界乃至全社会的关注，思想政治教育的创新工作也就成为了如今中等职业院校教育的重要任务。本文从改变教育理念，打造校园文化，体现社会主义核心价值观，实现课堂上与课堂外的活动相结合等方面展开对创新策略的探讨。

中职学校教师工作压力及其应对研究

在全国逐步推行十二年义务教育的今天，社会对中职学校越来越不重视；舆论媒体对中职学校的关注度也越来越小。而在中职学校的教师则承受着越来越重的职业压力，但目前我国对于中职学校教师职业压力与应对策略的关注程度远远不够。本研究通过对中职学校教师压力现状的分析，提出了缓解中职学校教师压力的一些应对策略。

在中职英语阅读教学中渗透情感教育的探讨

随着教育事业的发展,情感教育在现代教育中的作用日益突出,已成为教学中不可或缺的部分。英语阅读是中职生学习英语的必经之路,也是英语教学课堂中的重点。学生的英语阅读能力可能会直接影响其英语水平,提高中职生的英语阅读能力是英语教师的重要任务之一。除了传统的阅读方法以外,情感教育在英语阅读中也扮演着重要角色。面对一篇冗长的英语文章,如何让学生不望而却步,如何让学生学得有趣并学有所得,如何把情感带入阅读中,是本文所要探讨的主要话题。本文从情感教育入手,探讨在英语阅读中如何有效运用情感教育,如何激发学生的阅读兴趣,并把积极的情感和价值观潜移默化地融入教学中,以达到提高教学质量的目的。

冲压模具寿命的分析及提高

冲压模具寿命是一个重要的研究和发展课题。结合工作实际,从冲压模具的主要失效形式、影响冷冲压模具寿命的主要因素、提高冷冲压模具寿命的方法和措施等方面进行了分析研讨。通过分析影响冲压模具寿命的原因,对其正常使用寿命进行研究,针对冲压模具的设计、选材、装配和热处理工艺等方面采取合理措施,有效提高冲压模具的使用寿命。

浅析移动电源的质量问题

快速发展的电子产品在提供人性化体验和便捷的同时也具有高耗电的特性,这推动了移动电源的广泛使用,但目前移动电源缺乏统一的行业标准,容量虚标、容量转换效率低和安全性不足等质量问题大量存在,为了解决这些问题,必须有针对性的改善移动电源的评价标准,改善容量和安全性的问题,以利于移动电源的健康发展。

浅谈中职语文教学中的人文素质教育

人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度，人文精神是人文素质的核心部分。随着我国经济政治改革深入发展，作为人类生存和发展不可或缺的价值取向之一的人文主义的发展也提到了新的高度，人文素质教育进入了一个新的发展阶段。中职语文教学中的人文素质教育，是中职语文重要的教学目标。本文结合现代中职学校的教学现状和社会背景，说明了人文素质教育在中职语文教学中实施的必要性，以及如何在中职语文教学中进行人文素质教育。

浅谈《机械制图》教学中学习兴趣的培养

《机械制图》是中职学校最重要的一门专业基础课，作为一名技术人员，必须具备看图、画图本领。因此，培养中职学生对本课程的兴趣至关重要。可以通过强化本课程的学习目的，创新空间想象能力，提高师生互动质量等方法来培养学生对《机械制图》的学习兴趣，让学生积极主动地学习本课程，提高学生的综合能力。

浅谈汽车智能破窗装置的设计与实现

汽车破窗装置的智能化设计,主要是为防止汽车在驾驶过程中发生意外而开展的设计。破窗装置本身在设计与实现的过程中,对于具体环节设计的专业性和规范性就提出了很高的要求,为了取得更好的设计效果,本文就智能化破窗装置的各个环节设计原理和方法进行研究,从而为优化设计效果提供必要的参考,也为提高破窗装置本身的性能提供支持。

浅谈中国企业出口如何应对复杂多变的政治环境——由华为、中兴在美出现的不信任报告引发的一些思考

2012年10月8日，美国众议院情报委员会发布针对中国企业华为、中兴的不信任报告，认为这两家中国通信企业从事的活动可能会损害美国国家安全。华为、中兴在美再遭封杀。中国企业应如何应对这种复杂的国际形势，更好的开展国际贸易，本文对中国企业如何应对国际政治环境展开了讨论，希望中国企业在国际营销活动时遇到复杂多变的政治风险能够从容的应对。

浅谈《电工基础》教学中学习兴趣的培养

《电工基础》是一门内容繁多和理论性很强的课程，但它也是学习电学的基础，所以培养中职学生对该课程的兴趣非常重要，可以通过综合运用形象教学法、启发式教学法和任务驱动教学法培养学生的学习兴趣，使学生积极主动的学习该课程，打好电工学基础。

创造性思维在模具教学中的应用

创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,是引发创造活动的前导。人类创造智慧的核心是创造性思维。我国著名数学家华罗庚说过:"'人'之可贵在于能创造性地思维。"我们应认识到教育的重要性已不仅是知识的本身,而是获得知识的过程,积极培养自我训练和自我教育的能力,培养创造性思维能力。