困境学校经营的三重境界

全国教育系统劳动模范，原杭州市学军小学校长杨一青在接受《中国教师报》记者采访时说过这样一句话：校长要成为思考家、实干家、外交家，要有热情、激情和爱心，短短几个字，既道出了校长大境界，又道出了校长经营学校的大方阵和大策略，尤其是对于身处困境的校长来说，更具有醍醐灌顶的指导意义。

家长给我送教鞭

王克旗的父亲来信反映王宁又欺负她女儿，还在信中斥责我管教无能，并警告如果不给他女儿换座位，他就给孩子转学!

当课堂遭遇冷场时

主持人（景德镇市珠山区教研室）：课堂冷场的表现有以下两种主要情形：教师讲兴正浓,突遇学生的某个提问而无法应对,出现一时的课堂中断;或者原本师生对话还兴味盎然、气氛热烈,但当一个新的问题和任务提出时,学生一时回应不上,出现思维卡壳。在课堂上,几乎每个教师都遭遇过这样的尴尬。