教学信息化背景下的幼小衔接途径

信息化时代的到来为教育改革提供了较大机遇,幼小衔接阶段的幼儿身心特征较特殊,且具有较强的求知欲。为了更好地开发幼儿的探究能力和学习潜能,要科学应用信息技术开发优质教育资源,在优化科学活动的同时发展幼儿的探究能力和科学素养。为发挥信息技术在幼小衔接中的作用,本文以科学教学为切入点,总结信息化对幼小衔接的影响以及信息化背景下幼小衔接的教学途径。