期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
构建幼小联动机制实现多方有效衔接
1
作者 王咪咪 《课堂内外(小学教研)》 2023年第10期4-6,共3页
文章阐述幼小联动机制实现多方有效衔接的意义,分析幼小联动机制的方法与模式,探究幼小联动机制存在的问题以及出现问题的原因,得出构建幼小联动机制实现多方有效衔接的策略。希望进一步构建幼小联动机制,保障幼小联动机制的质量以及效... 文章阐述幼小联动机制实现多方有效衔接的意义,分析幼小联动机制的方法与模式,探究幼小联动机制存在的问题以及出现问题的原因,得出构建幼小联动机制实现多方有效衔接的策略。希望进一步构建幼小联动机制,保障幼小联动机制的质量以及效率,从而完善儿童学习的个性化需求,让儿童通过实践活动成长,激发出儿童的兴趣与创造力。 展开更多
关键词 幼小联动机制 联合教育 有效衔接
下载PDF
如何在学前教育教学中渗透德育
2
作者 陈延红 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第5期23-25,共3页
随着学前教育的渗透和发展,在某种阶段上也推动了学前教育教学活动的改善,美德教育培训作为学前教育最关键的组成部分,能够使受教育者形成优良的表现方式,形成优良的道德品质,对受教育者今后的成长发育起着十分关键的作用。而教育者要... 随着学前教育的渗透和发展,在某种阶段上也推动了学前教育教学活动的改善,美德教育培训作为学前教育最关键的组成部分,能够使受教育者形成优良的表现方式,形成优良的道德品质,对受教育者今后的成长发育起着十分关键的作用。而教育者要想确保美德教育培训达到理想的结果,需进行相应的改变。使受教育者在成长的道路上不惧风险,乐观生活。 展开更多
关键词 学前教育 德育 渗透
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部