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班级管理的有效性研究 被引量:6
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作者 张金福 《当代教育科学》 1999年第Z2期51-52,55,共3页
班级管理是班主任按照教育目的和学校教育计划,对班级内外各方面关系进行协调和处理,从而实现预定目标的管理活动。随着社会开放程度的提高和学校与社会关系的密切,班级管理的地位和作用也越来越突出,班级管理的效率和效能也就越来... 班级管理是班主任按照教育目的和学校教育计划,对班级内外各方面关系进行协调和处理,从而实现预定目标的管理活动。随着社会开放程度的提高和学校与社会关系的密切,班级管理的地位和作用也越来越突出,班级管理的效率和效能也就越来越受到人们的关注。本文拟就班级管理... 展开更多
关键词 班级管理 班主任 有效性 非权力性影响力 热爱学生 自我管理机制 师生关系 自我管理意识 学生自我管理 班级管理工作
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论杜牧诗歌的艺术风貌
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作者 张乐富 《山东电大学报》 1998年第2期27-29,共3页
杜牧是具有多方面才能的杰出的晚唐诗人,他的诗赋古文都极知名,而尤以诗的成就最高,世称小杜,以别于杜甫。杜牧诗歌的艺术风格,前人多有论述,刘熙载认为其诗'雄姿英发',胡震亨认为其诗'含思悲凄,流情感慨,抑扬顿挫之节,尤... 杜牧是具有多方面才能的杰出的晚唐诗人,他的诗赋古文都极知名,而尤以诗的成就最高,世称小杜,以别于杜甫。杜牧诗歌的艺术风格,前人多有论述,刘熙载认为其诗'雄姿英发',胡震亨认为其诗'含思悲凄,流情感慨,抑扬顿挫之节,尤其所长,以时风委靡,独持拗峭',李调元则认为其诗'轻倩秀艳',他们都指出了杜牧诗风的部分特征。笔者认为,缪钺先生将杜牧诗风概括为'俊爽峭健',很能代表其诗的总体风貌。俊,就是俊逸,英俊飘逸,亦即'雄姿英发';爽,就是豪爽,豪放爽朗;峭,就是拗峭不群;健,就是刚健挺拔。其中心就是'俊俏'。仔细分析,它们主要表现为以下四个方面: 展开更多
关键词 杜牧 诗歌 艺术风格 责任感 情感表达
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论孔子的审美意识
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作者 鞠荣祥 《现代语文(高中版)》 2000年第4期20-20,共1页
关键词 孔子 审美意识 美学思想
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