健康教育在艾滋病患者预防保健、疾病控制中的应用效果分析

目的:分析健康教育在艾滋病患者预防保健、疾病控制中的应用效果。方法:选取2020年1月—2022年1月东营市广饶县第二人民医院收治艾滋病患者100例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各50例。对照组实施常规护理,观察组实施针对性健康教育。比较两组护理效果。结果:护理后,两组传播常识、防治措施、救治方式、护理应用、致患原理评分高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);护理后,两组焦虑、抑郁评分低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在艾滋病患者预防保健、疾病控制中的应用效果显著,可提高患者疾病知晓水平、依从性、满意度,改善负面情绪。