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面向新时代高质量教育体系的基础教育课程建设 被引量:1
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作者 李洪光 《现代教育》 2022年第8期35-39,共5页
基础教育课程建设是实现新时代高质量教育体系建设目标的根本落脚点。高质量教育体系的建设要求基础教育课程建设坚持“立德树人”旨趣构建课程体系,立足“核心素养”目标推进特色课程开发,把握知识差异加快传统学科课程整合。然而,由... 基础教育课程建设是实现新时代高质量教育体系建设目标的根本落脚点。高质量教育体系的建设要求基础教育课程建设坚持“立德树人”旨趣构建课程体系,立足“核心素养”目标推进特色课程开发,把握知识差异加快传统学科课程整合。然而,由于学校办学理念、教师专业能力、课程质量监管三方面存在的问题,面向高质量教育体系的学校课程建设面临巨大困境。为推动课程建设任务的有序开展,需要从制定明确的育人理念和特色化的办学理念、提升教师的专业水平与课程建设能力、加强课程管理与质量监督三个方面着手改进。 展开更多
关键词 高质量教育 基础教育课程建设 困境 改进
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