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题名体育课程的界定
被引量:1
- 1
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作者
王沂
邓伟
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机构
曲阜师范大学
山东东营市职业技术学院
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出处
《山东体育科技》
2004年第2期44-45,共2页
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文摘
以现代课程论的基本观点,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,探讨了体育课程的界定问题,以期能为我国体育课程理论的建设和改革实践提供理论参考。
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关键词
课程
体育课程
概念
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Keywords
course
P.E. course
concept
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名虚拟摄像机模型的QR分解
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作者
解凯
李劲松
伊晓翠
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机构
哈尔滨师范大学
哈尔滨海格通江敏感技术有限责任公司
山东省东营市职业技术学院
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出处
《哈尔滨师范大学自然科学学报》
CAS
2003年第3期34-36,共3页
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文摘
本文讨论了虚拟通用平面针孔摄像机模型 ,给出了由此模型重建三维的方法 ,并推导出模型与标准视觉中摄像机模型之间互相转换的公式 .
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关键词
虚拟摄像机模型
QR分解
虚拟现实
平面针孔摄像机模型
标准模型
三维重建
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Keywords
Cameras model
Image based rendering
QR decomposition
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名先秦儒家乐教思想浅论
被引量:2
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作者
刘艾香
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机构
东营市职业技术学院
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出处
《东岳论丛》
北大核心
2007年第5期198-199,共2页
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文摘
在春秋战国时期,的诸子百家中,唯儒家崇尚音乐,重视音乐教育。认为乐者出自人心,是"人情所不能免"的兴教、化俗、修德、育人、为政治国、合和人心、建立"仁"的和谐社会不可或缺的要素。儒家不仅崇尚音乐,注重音乐教育,并积极实践,落实于教学和礼仪活动当中。
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关键词
儒家
乐教思想
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分类号
K231
[历史地理—中国史]
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题名语文教学中想象情境的创设
被引量:1
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作者
王宗平
庆淑梅
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机构
山东省日照市东港区石臼六中
山东省东营市职业技术学院中专部
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出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第06X期121-122,共2页
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关键词
想象情境
语文教学
创设
知识进化
想象力
心理过程
爱因斯坦
中国学生
外国学生
新形象
表象
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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