让数学和编程在小学“牵手”——最大公因数的高效算法

计算机的发明得益于数学的发展,计算机的发展又为数学问题的研究提供了方便。现代数学的发展已经越来越离不开计算机的应用,以至于许许多多数学问题的解决需要计算机的帮助。目前,国际上计算数学发展的前沿方向都离不开计算机的配合。计算机已经能够为现代数学的发展添一双翅膀。因此,小学阶段也应该让学生认识到数学和计算机的紧密联系,通过部分典型的例题,让小学数学和计算机编程＂牵手＂。

现代信息技术在小学数学教学中的运用

目前,随着城域网的建立,不仅使先进的校园网和现代信息技术进入课堂和共享教学资源成为现实,而且使得小学数学的教学手段不断丰富。下面,笔者就现代信息技术在小学数学教学中的运用谈谈自己的认识,以期起到抛砖引玉的作用。

以科学发展观为指导 做好工会组织工作

以科学发展观指导新时期的工会组织工作,就要建立和完善职工加入工会的运行管理机制,积极解决外雇工等特殊群体入会难的问题,努力探索加强工会基层组织建设的新思路。

大力强化维权机制建设 健全协调劳动关系制度体系

在社会转型、企业转制的新时期,企业劳动关系矛盾日益凸显,迫切要求健全劳动关系制度体系。具体来说,就是要健全工会源头参与机制、职工民主监督机制、维护职工合法权益机制、困难职工帮扶机制、劳动关系动态监控机制和维权激励与约束机制。

维护职工的学习和发展权 培养和造就高素质职工队伍

工会要维护职工的学习发展权,就要创建学习型企业,提高职工的学习力;积极构建平台,提高职工的技能和本领。

运用ISO9000质量管理体系 推进厂务公开制度建设

当前普遍推行的厂务公开制度仍然存在管理不够科学、运行机制不规范、监督系统不完善等问题。将ISO9000质量管理体系模式纳入厂务公开制度,把相关的原则应用于厂务公开工作之中,使厂务公开成为企业法定的管理程序,是一条规范厂务公开制度、提升工会工作质量非常有效的方式。

数学学科实施德育初探

教学永远具有教育性，教书育人是我们每个教师必须遵循的一个重要准则。这里我结合自己的教学实践，谈谈如何在数学教学中渗透德育的几点做法。 １、利用数学史对学生进行爱国主义教育。

化身春雨 无声润物——将心理健康教育渗透到班主任工作的每一环节

班主任是较为特殊的教师群体，他们与学生朝夕相处，无时无刻不在影响着学生，因此，是最适宜对学生进行心理健康教育的一线教育工作者。然而，班主任毕竟又不同于专业的心理教育工作者，他们的工作繁杂而艰巨，不可能有时间和精力对学生进行专门的心理健康教育。

让班主任工作充满智慧

教育的本质就是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任与学生就像比翼齐飞的两朵云、比肩而立的两棵树、相互独立的两个灵魂。班主任要凭借什么才能推动学生这朵云、撼动学生这颗树，进而唤醒学生的灵魂？班主任能凭借的只有智慧!

工会在构建和谐社会中的地位和作用

工会要充分认识在构建和谐社会中所肩负的使命和责任,把握好构建和谐社会这个主题,明确工会的定位和作用点,全面加强工会的能力建设。

信息技术深度融合下小学数学智慧教育教学模式的探索

信息技术的飞速发展给人们生活和工作带来巨变,在不久的未来,我们的教育教学模式也必将会发生智慧的变化,以适应人们的需要、社会的发展。结合自己的工作实践,尝试找到学科教育教学中与信息技术的融合点,让信息技术和学科教育教学进入接地气地深度融合,扎扎实实地做好智慧教学模式的尝试和探索,让孩子们在智慧教育模式下的数学课堂学会数学,学做数学人。

网络环境下的作文教学模式的探索与思考

科技进步助推作文教学模式的改革。利用网络优势的新型作文教学模式能更好地激发学生的写作兴趣,培养学生良好的习作思维习惯。一线教师要掌握更多的教学方法,利用网络资源,构建一种网络环境下的新型作文教学模式,激发学生的写作兴趣,培养学生的写作情感,优化课堂教学结构,提高作文教学质量。