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现代教育技术与小学传统文化教学融合的有效途径探究
1
作者
杨军霞
《好日子》
2021年第26期219-219,共1页
优秀的中国传统文化是民族文化的血统,是民族精神的发源地,在过去和现在都具有极其独特的精神特征和时代价值,因此必须对中国优秀的传统文化进行学习。根据教育改革迈向新时代。教育的定义满足了时代的发展需要,散发着时代的魅力,传承...
优秀的中国传统文化是民族文化的血统,是民族精神的发源地,在过去和现在都具有极其独特的精神特征和时代价值,因此必须对中国优秀的传统文化进行学习。根据教育改革迈向新时代。教育的定义满足了时代的发展需要,散发着时代的魅力,传承和升华了中国优秀传统文化。
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关键词
现代教育技术
小学传统文化教学
融合
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题名
现代教育技术与小学传统文化教学融合的有效途径探究
1
作者
杨军霞
机构
东营经济开发区科达小学
出处
《好日子》
2021年第26期219-219,共1页
文摘
优秀的中国传统文化是民族文化的血统,是民族精神的发源地,在过去和现在都具有极其独特的精神特征和时代价值,因此必须对中国优秀的传统文化进行学习。根据教育改革迈向新时代。教育的定义满足了时代的发展需要,散发着时代的魅力,传承和升华了中国优秀传统文化。
关键词
现代教育技术
小学传统文化教学
融合
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
现代教育技术与小学传统文化教学融合的有效途径探究
杨军霞
《好日子》
2021
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