“一带一路”建设与教育国际化背景下中泰教育交流研究体系的建构、组织与责任

随着中泰两国在政治、经济、产业、文化、教育、旅游等诸多领域合作的不断深入,两国的人文交往日益密切,两国间教育交流规模日趋增大。中国在"教育规模总量居世界第一、高等教育进入普及化阶段、教育教学变革幅度居全球前列、教育国际化进程不断推进"的背景下,以"双向留学、双向语言教学、双向合作办学"为主要形式的中泰教育交流活动日新月异、快速发展。业已进入快车道且积极进取的中泰教育交流实践进程,需要创建相应的研究体系为其提供必要的学术性支撑和理论性引导。