读图时代学生读图能力的培养——以小学数学一年级教学为例

小学一年级数学教学主要以图形教学为主,学生在数量上的认知只能通过数数的方式去理解,而在课本中有关数量的问题主要是以图形的方式展现给学生,所以在小学数学一年级教学中培养学生的读图能力尤为重要。

浅论数形结合思想在小学数学教学中的应用

对于小学生来说数学是门难度比较高的课程,为了提高教学的效率,教师在进行教学时必须要尊重小学生的身心发展特点,要合理的运用数形结合思想来促进学生的发展,提高他们自主学习数学的能力,找到适合自己的学习方法,从而形成自己独特的思维方式,适用于今后的学习和生活。同时,这也需要教师对教学方式和内容进行不断的调整,做好前期的教学启蒙工作,为学生打下坚实的基础。下面我们就对小学数学教学应该怎样应用数形结合思想进行了深入的分析。