教育提案“自提自办”何时休

作为一名县教育主管部门工作人员,办理县人大代表和政协委员提交的教育提案或建议是每年必做的一项重要工作。但近年来,我越来越强烈地感觉到,一些教育提案或建议很大程度上是'让自己的刀削自己的把'。这是因为,提交教育提案或建议的人大代表、政协委员很大一部分是教育系统人,这些提案或建议虽然涉及教育领域存在的问题,却不是教育主管部门能力或职责之内能解决的。提案或建议转了一圈后。

素质教育下如何让学生全面发展浅议

素质教育是提高民族素质的奠基工程，是基础教育改革的根本目的和最终目标，是面向未来的教育，实施素质教育势在必行。如何通过实施素质教育促进学生全面发展，尤其是学会做人，这是当前我们面临的一个重要课题。

爱,由困境到绝境——从张欣的两部中篇小说看社会心理对创作主体的影响

张欣1994年创作的中篇小说《爱又如何》表现了"爱的困境",十年后,她的另一部中篇《为爱结婚》展现的却是"爱的绝境"。从两篇小说创作的变化,可以看到世俗生活中潜藏的巨大诱惑。在这样的诱惑面前,爱情、理想、神圣、崇高纷纷受到现实的物质利益和泛滥的世俗精神的强烈冲击。受此社会心理的影响,作家也由对终极价值的追求变为对世俗生存欲望的关注。

论事业单位资金管理研究

资金管理在财务管理工作中占有非常重要的地位。但是我国的事业单位对此却没有这么重视,存在很多问题。本文对我国事业单位的财务管理提出了一点自己的建议,希望能帮助其提高资金的利用率。

区分矩阵在属性约简中的一种新应用

当论域中的对象个数偏多或者知识表达系统中的条件属性偏多时,我们要对知识系统中的属性进行约简,但计算量是很大的.用布尔代数的吸收律求区分函数会大大减少计算,使得属性的约简会简单方便.

初中生物生活化教学初探

初中生物课堂生活化无论对于教学还是对于学生的发展都具有重要的意义。从初中课堂生活化的重要意义出发,希望能够使教师树立生物教学的正确观念。随后对如何在初中生物课堂中开展生活化教学进行分析,希望能够为一线教师提供一些帮助。

写教案岂止一个“累”字

在一次教师座谈会中间休息期间，一位被请来介绍经验的名师禁不住同行盘问，透露了自己教学成绩突出的“真经”——那就是不把写教案当回事，只有在应付检查时修修补补，其他时间腾出来尽可能地琢磨课堂。没想到的是，此语一出，立刻引起同行共鸣，纷纷表示年复一年写老掉牙的教案，已经成为工作中的累赘。

“小括号挺好的”

合作交流基本技能的训练过程，不是一个说教的过程，而是在教师引导下潜移默化的过程。教师应以平等的身份参与到问题解决的过程中，对于有不同认识的学生不能强迫其认同，而应在讨论中用强有力的事实使其心悦诚服。吴正宪老师在“带小括号的计算”一课中的处理方法，给我们做出了表率。

浅谈初中数学课堂的教与学

课堂教学改革的中心问题是处理好主导与主体的关系,实现教与学的统一.教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.在课堂教学中,我们要使每个学生都能成为学习的主人,让他们在老师的点拨下,更好地拓展自己的思维,提高学生的解题能力.本文主要讨论了初中数学教学在新课程教育的前提下,提高学生的自主学习能力与提高教学质量协调发展的问题.

新课堂的三个基本原则

旧有的人才培养体制与人才评价机制过度注重考试分数,以至于很多教师歪曲、片面地理解＂高效课堂＂,从而忽略了学生的身心发展特点与教育发展规律。学生一味关注考试分数,却几乎感受不到学习的乐趣,甚至产生了严重的厌学情绪。学习负担的加重无疑也加大了学生的心理负担,学习变成了枯燥无味、令人讨厌的事情。针对这些现象,本文依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》的相关内容,结合自己的教学实践,提出了新时代的课堂三原则：基础性原则、趣味性原则、生活性原则,并进而展开说明。

怎样保护我们的教师

近一段时间,已有多起学生打伤教师甚至杀害教师的事件见诸媒体,教师俨然成为社会的弱势群体。本期,就让我们来听听教育工作者的心声——矫枉岂容过正赵晓梅毋庸讳言,近年来,在国家法制建设的规范和社会舆论的监督下,肆意侵犯学生的权益、无视学生人格尊严、用打骂粗暴方式管教学生的现象越来越少,这是社会和教育向良性发展的一种趋势。然而在矫枉过程中,出现一种更加令人担忧的过正现象。

教师,你“博客”了吗?

教师博客以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，充分发挥了网络方便快捷、信息共享的优势，架起了教育教学沟通的桥梁，拉近了师生间的心理距离，密切了家校联系。但是，教师博客在给广大教师带来诸多“好处”的同时，却也不可避免地存在着这样那样的问题。如何才能做到正确使用教师博客，最大限度地发挥教师博客的优势？本期话题邀请各位嘉宾畅所欲言，来谈谈教师博客。

“道德银行”利弊谈

近来，许多中小学开设了“道德银行”，引起了社会关注。有人认为开设“道德银行”是学校德育工作的一条新途径，一个新载体。有人却认为在中小学生中设立“道德银行”，把道德视为一种财富加以量化，而且在做好事时，一味地想着做完好事可累积多少分，可得到何种奖励，是否会无形中给孩子们一种不良提示？本期话题针对学校开设“道德银行”有利还是有弊进行了讨论。

名人尊师情意浓

尊师重教，是中华民族的优良传统。自古以来，代代相传，名人尊师情意更浓。

中华神州多奇碑

石碑，被人们誉为石质书库。有些碑文之奇特，令人深思寻味，颇有教育意义。

中华人民共和国名称的诞生

1948年1月12日，中共中央政治局委员、中央书记处书记任弼时在西北野战军战线委员会扩大会议上，谈到当时党对知识分子的政策时说：“如果我们在政治上和思想上好好引导他们，给予适当的教育和改造，他们的知识和技能是可以为着新民主主义的中华人民共和国国家服务的。”在谈到1947年冬天那场学生运动时，

浅析中学思想品德课教学中的师生互动研究

随着教育改革的深入开展,新课程的教学理念不断的深入人心,课堂教学的模式和效率都发生了一些改变,传统的教学模式被取代,课堂教学的有效性被充分的体现出来。师生互动做为一种新的教学方式被广泛的应用于课堂教学,也得到了很好的教学效果,但是在师生互动的过程中也出现着很多的问题,很多教师只注重于师生互动的形式,学生的思考并没有加深,从而降低了课堂教学的质量;对于中学的思想品德课堂教学来说,有效的师生互动环节更加的重要。