高职教育中的英语教学策略

随着国民经济的迅速发展,职业教育实现了跨越式发展。国家不仅开始重视职业院校的规模,更加重视学校的质量。英语教学在职业教育中由原来的不设立到现在逐步成为必修课程。但是职校的学生不比普教的学生,由于英语基础相对薄弱,英语教学步步维艰。根据职业教育的发展方向和目标,英语教学也不同于普教的教学,应该有相应的策略,因材施教。本文通过对职业英语教育中遇到的实际问题和消极现象作出分析并且提出建议,希望对职业院校英语教学探索提供思路。