未雨绸缪话“减负”

一、"减负"需要我们作认识上的准备首先,对"减负"的重要性和紧迫性认识不够。"减负"不仅是全面贯彻教育方针的需要,也是全面实施素质教育的需要。

从“巧嘴、妙手”与“慧眼、仁心”说起——兼谈高素质专业化的幼儿教师队伍建设

教育部公布《幼儿园教师专业标准》已经一年有余,作为新时期的幼儿教师,如何贯彻"幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习"的基本理念?如何在教育工作中实现"主动收集分析相关信息、并不断进行反思、改进保教工作"的目标要求?笔者认为可以从练就"巧嘴、妙手、慧眼、仁心"四方面入手,加强高素质专业化的教师队伍建设。

快乐学拼音

汉语拼音是一种抽象的表音符号，它难读、难记、易混、易忘。小学一年级新生要在一个月时间内正确读写声母、韵母、声调和整体认读音节，并能进行拼读，困难不小。经验表明，引导学生快乐学拼音，能有效提高汉语拼音教学效率。

《月球之谜》教学设计及评析

教材:《月球之谜》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册一篇非常有趣的介绍月球知识的课文。作者从皓月当空的美好景象着笔,说到人类第一次登月后看到的月球表面景象,接着列举一些与月球有关的不解之谜,最后以"对神秘的月球,人类还将继续探索下去"结束。

思想品德课教学中学生创新思维培养的探究

思想品德课对人的世界观、方法论的形成和发展无疑是有着比其他学科更为重要的作用.创造性思维,作为一种思维的方式方法,无疑也要受到方法论的指导,就此而言,思想品德课教学在培养学生创造性思维及创新精神方面承担着重要的责任,必然成为思想品德课教学的不懈追求.