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浅析纪念馆与中小学校合作开展德育教育的新路径——以中共代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)创建的“周恩来班”为例
1
作者
马玮佳
《中国纪念馆研究》
2020年第2期92-96,共5页
作为目前上海唯一一处保存完好并对外开放的周恩来纪念地和重要的爱国主义教育基地,中共代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)历来重视青少年教育。该馆以"周恩来班"的创建为抓手,探索出一条纪念馆与中小学校合作开展德育教育的新...
作为目前上海唯一一处保存完好并对外开放的周恩来纪念地和重要的爱国主义教育基地,中共代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)历来重视青少年教育。该馆以"周恩来班"的创建为抓手,探索出一条纪念馆与中小学校合作开展德育教育的新路径。本文结合典型事例,分析"周恩来班"的德育教育实践,旨在为其他纪念馆提供借鉴。
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关键词
“周恩来班”
中小学生
德育教育
周公馆
原文传递
从宣传能力看王尽美对践行群众路线的卓越贡献
2
作者
黄艳
《世纪桥》
2018年第9期16-18,共3页
中国共产党已走过96年光辉历程,96年来,中国共产党创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,一次又一次推动中国社会实现伟大飞跃,为国家、为民族、为人民做出了伟大历史贡献。正所谓"一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命担当&q...
中国共产党已走过96年光辉历程,96年来,中国共产党创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,一次又一次推动中国社会实现伟大飞跃,为国家、为民族、为人民做出了伟大历史贡献。正所谓"一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命担当"。今年是王尽美同志诞辰120周年,本文从他卓越的思辨口才切入,通过研究王尽美的宣传领导能力,可以总结建党初期宣传工作与革命道路探索的得失,坚定群众路线是中国共产党领导工作的重要战线之一,继而为今后的统一战线工作的开展积累经验。
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关键词
王尽美
宣传
领导
口才
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职称材料
题名
浅析纪念馆与中小学校合作开展德育教育的新路径——以中共代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)创建的“周恩来班”为例
1
作者
马玮佳
机构
中共一大会址
纪念馆
/
周公馆
管理
部
出处
《中国纪念馆研究》
2020年第2期92-96,共5页
文摘
作为目前上海唯一一处保存完好并对外开放的周恩来纪念地和重要的爱国主义教育基地,中共代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)历来重视青少年教育。该馆以"周恩来班"的创建为抓手,探索出一条纪念馆与中小学校合作开展德育教育的新路径。本文结合典型事例,分析"周恩来班"的德育教育实践,旨在为其他纪念馆提供借鉴。
关键词
“周恩来班”
中小学生
德育教育
周公馆
分类号
G268.1 [历史地理—考古学及博物馆学]
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
从宣传能力看王尽美对践行群众路线的卓越贡献
2
作者
黄艳
机构
中共一大会址纪念馆周公馆管理部
出处
《世纪桥》
2018年第9期16-18,共3页
文摘
中国共产党已走过96年光辉历程,96年来,中国共产党创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,一次又一次推动中国社会实现伟大飞跃,为国家、为民族、为人民做出了伟大历史贡献。正所谓"一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命担当"。今年是王尽美同志诞辰120周年,本文从他卓越的思辨口才切入,通过研究王尽美的宣传领导能力,可以总结建党初期宣传工作与革命道路探索的得失,坚定群众路线是中国共产党领导工作的重要战线之一,继而为今后的统一战线工作的开展积累经验。
关键词
王尽美
宣传
领导
口才
分类号
D23 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析纪念馆与中小学校合作开展德育教育的新路径——以中共代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)创建的“周恩来班”为例
马玮佳
《中国纪念馆研究》
2020
0
原文传递
2
从宣传能力看王尽美对践行群众路线的卓越贡献
黄艳
《世纪桥》
2018
0
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