努力开创上海大学生思想政治教育工作新局面——在学习贯彻落实中央16号文件精神上海市高校分管学生工作领导座谈会上的讲话

2004年上半年，党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，即中央8号文件；下半年又颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)，即中央16号文件。党中央在一年中连续就做好未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育作出重大决策，这在建国后还是首次，具有重大的战略意义和现实意义。

与时俱进 树魂立根 努力开创上海学校德育工作的新局面——在上海市学校德育工作会议上的讲话（节选）

作为国际型大都市的上海，地处改革开放的前沿，上海学生成长的时代背景正在发生巨变，学生的思想价值观和文化心态有着新的特点。上海市学校德育工作会议关于提高德育工作针对性、实效性的认识、思路和举措，自有其特点、重点和亮点。李宣海书记提出的学校德育工作要以“树魂立根”为核心，构建大中小学纵向衔接、分层递进，课内、课外相互联动，学校、社会、家庭横向贯通的大德育体率，这对加强未成年人的思想道德建设工作具有普遍性的意义。本期以较大篇幅发表京沪两市学生德育工作会议的主报告（节选），相信将会引起广大教育工作者的关注和思考。今后本刊还将在专稿栏目发表推进素质教育的重要文章，供读者参考。

上海市学校德育“十二五”规划

根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和（《上海市教育改革和发展“十二五”规划》的战略部署，为进一步加强和改进上海学校德育工作，促进每一个学生健康成长，制定本规划。

上海高校思想政治教育研究发展的实践探索

近年来,上海在全国高校思研会的指导下.通过发挥组织优势、实施研究工程、整合研究资源、打造骨干队伍、创新研究组织和构建研究体系等方式.紧紧抓住进一步加强和改进大学生思想政治教育的热点、难点问题,组织开展研究活动,推动思想政治教育研究发展.为党委德育决策提供咨询服务,为高校德育工作提供操作参考.取得了较好的成效。

全媒体时代提升高校思想政治教育实效性的关键路径——以上海实践为例

全媒体时代背景下,高校思政教育工作既面临挑战,也迎来机遇。对此,以深入剖析上海教育系统的有关做法为切入点,以着力构建“学生——学校——政府”递进式互动传播模式为出发点,通过全媒体时代下加强高校思政教育关键路径和重点策略的研究分析,努力为新时代加强高校思政教育提供兼具理论性和实践性的借鉴参考。

大学生思想政治教育体制和机制创新研究

从横向内容上来看,思想政治教育工作大致可分为思想政治理论课教学部门开展的课堂内思想政治教育和学生工作部门开展的经常性思想政治教育工作,我们主要研究后者,着眼于经常性思想政治教育工作;从纵向体制上来看,思想政治教育体制作为高等教育体制的组成部分,其体制是由国家的高等教育体制决定的,处于稳定的状态,体制创新主要应当由国家教育行政管理部门实施。

以科学发展观为指导 进一步加强和改进大学生思想政治教育

以科学发展观为指导,进一步加强和改进大学生思想政治教育,就是要求我们要遵循大学生成长成才的规律和大学生思想政治教育的规律,牢固树立以学生为本的核心理念,进一步凸显学生主体地位,在大学生思想政治教育中彰显人文关怀。进一步推进制度创新,为大学生思想政治教育提供长效机制保障;进一步统筹教育资源.把大学生思想政治教育纳入高校内涵发展的大局。

用科学的理论武装当代大学生——上海高校积极推动邓小平理论“进课堂、进教材、进大学生头脑”

当代大学生作为中国社会主义事业的建设者和接班人,他们对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的理解、信念和实践能力,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇,关系到我们国家跨入新世纪后的进退兴衰。近年来市教卫党委、市教委和各高校在高校教育中坚持马克思主义意识形态的主导方向,以科学的理论武装当代大学生,开展了将邓小平理论“进课堂、进教材。

以大中小学课程德育一体化思路着力增强社会主义核心价值观教育实效

把社会主义核心价值观融入到国民教育全过程是一项国家战略,加强大中小学德育一体化建设是落实立德树人根本任务、促进教育领域综合改革的一项重要举措。为挖掘并展现社会主义核心价值观教育与大中小学德育一体化建设之间的内在关联性,2013年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"大中小学课程德育一体化建设研究",经过一年多的研究攻关,形成了阶段性研究成果。现将该课题有关研究做一梳理介绍。

开展全方位教育 培养健康人格

加强中小学心理健康教育，是青少年学生健康成长的迫切需要，是推进素质教育的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。近年来，上海高度重视中小学心理健康教育，在开展深入调研的基础上，不断明晰工作思路，精心构架教育体系，积极营造温馨氛围，大力推动教师队伍专业化发展，把心理健康教育纳入德育规划、融入生命教育、贯穿于学科教学的全过程，取得了一定的成效。

交流、对话、联合、共进,推动区域教育共同发展——第五届“中国长三角校长高峰论坛”开幕词(摘要)

本届论坛的主题是“质量：教育生命线”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，教育事业发展要“以提高质量为核心”．要“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”列为五大工作方针之一。教育部部长袁贵仁最近也围绕“规划纲要”发表讲话指出，质量是教育的生命线，教育公平和教育质量是教育工作的两个重点。

新形势下上海高校敎师“三观”状况调研

近年来,在中央、国家教委和上海市委的领导下,上海市教卫党委、上海市教委以及各高校党委针对社会主义市场经济条件下的新情况,积极认真地抓好教职工的思想政治教育。根据对近五年来上海高校教师思想状况滚动调查结果分析,上海40所普通高校2万多教师的世界观、人生观、价值观主流健康,思想政治和道德素质呈整体上升之势。然而,我们也清醒地看到,

胡锦涛教育思想初探

党的十六大以来,胡锦涛总书记对教育的地位和作用、教育的内容、教师队伍的建设、大学生的培养、教育的公平等各个方面,都作了深刻的论述。认真学习这些论述是落实党的十七大精神的一项重要任务。

略谈思想政治工作的心理学方法

在当前我国改革开放和发展社会主义市场经济的进程中，社会生活多样化、社会组织形式多样化、经济成分多样化、经济利益多样化日趋明显。人们的思想从以往的静态、狭隘、封闭逐步转向动态、系统、开放。眼界变得开阔，思想变得复杂，行为变得开放。思想政治工作的范围扩大，难度增加。面对新时期、新形式、新情况、新特点，思政工作者必须解放思想，开拓创新，努力探索和研究思想政治工作的新方法、新途径。本文涉及的思想政治工作心理学方法应是将思想政治工作从以往的经验型向科学型转化的一种有效途径。

求真务实 加强领导 进一步加强和改进大学生思想政治教育

中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是在新形势下做好大学生思想政治教育工作的纲领性文件。如何坚持以《意见》为指导,紧密结合社会环境和大学生思想政治状况变化的实际,站在全局的高度审视思想政治教育,是一项复杂的系统工程。本期“特稿”栏目中上海市科教党委李宣海书记撰写的《求真务实,加强领导,进一步加强和改进大学生思想政治教育》一文,阐述了新形势下大学生思想政治教育的理念,提出强化理想信念和民族精神教育、建立网上思想政治教育工作体系、加强大学生心理健康教育和加强辅导员队伍建设等举措,对加强和改进大学生思想政治教育提供了既全面又可行的对策,具有重要的实践意义。

冬至阳生春又来——展望’2007上海普教德育

“天时人事日利催，冬至阳生春又来。”2007，新年的钟声已经敲响。在这辞旧迎新的时刻，我们借《思想理论教育·行动版》（《新德育》）这块阵地，向所有以满腔热情与智慧关心未成年人道德建设的朋友们致以诚挚的问候和衷心的祝福。

落实“两个纲要”精神 推进“树魂立根”工作

2004年。中共中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件），全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求。上海市委、市政府高度重视。积极贯彻落实中央8号文件精神，并明确提出中小学思想道德建设要“树魂立根”，即要突出爱党、爱社会主义教育这个“魂”，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；

围绕中心抓党建 抓好党建促中心——在上海市普教系统党建工作会议上的讲话

今天召开的上海市普教系统党建工作会议,主要任务是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实江泽民同志“七一”讲话和党的十五届六中全会精神,回顾总结2001年上海普教系统党建工作,提出2002年工作的总体要求和工作重点。 一、回顾总结一年来普教系统党建工作的成绩 在新世纪的开局之年,我国经济发展和社会进步取得了辉煌成就,充分显示了社会主义中国的生机与活力。过去的一年。