中共中央党校专家学者纪念毛泽东诞辰110周年座谈会综述

毛泽东是20世纪中国的伟人.在纪念毛泽东诞辰110周年之际,中共中央党校的专家学者,本着实事求是的精神,从思想、理论及文化教育等诸方面,对毛泽东作了比较深刻的研究.中央党校常务副校长虞云耀,中央党校各教研部(所)专家学者的一些代表,阐述了他们研究的心得体会和思想观点.现将他们的思想观点扼要综述如下,以飨读者.

“学习胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话”系列谈之二 中国特色社会主义为什么是我们的伟大旗帜

新中国成立以来,特别是1978年改革开放以来,中国特色社会主义是我们党全部理论和实践的主题,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。中国特色社会主义为什么能成为我们的伟大旗帜,最根本的立论依据是,它既坚持了科学社会主义的基本原则。

中国社会发展贫富差距拉大问题及其对策——中共中央党校科社部举办首届“中国社会发展问题高端论坛·2011”

一、论坛概况 2011年6月4日，中央党校科学社会主义教研部、社会发展研究所举办了首届“中国社会发展问题高端论坛”，来自中央党校、中央纪委、国家发改委、财政部、人力资源与社会保障部、教育部、国家行政学院、中国社会科学院、新华社、北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学、济南大学、北京市委党校、上海市委党校等单位的80余位研究中国社会发展问题的著名专家学者到会。

高举旗帜 统一思想——认真学习胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话

今年6月25日,胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话(以下简称"6·25讲话"),是在十七大召开之前所作的一次极其重要的讲话,是一篇高举旗帜、继往开来、统一思想、振奋精神的讲话。胡锦涛总书记的重要讲话开宗明义指出,中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜。

走向社会的全面进步──中央党校科社部组织召开“中国社会发展战略”研讨会

走向社会的全面进步──中央党校科社部组织召开“中国社会发展战略”研讨会谢志强３月２４日，中央党校科社部组织召开了校内有关专家学者参加的“中国社会发展战略”研讨会。与会者就社会发展在人类历史中的地位、与经济发展的关系、怎样开展中国社会发展战略研究、如何...

科学社会主义基本原则与鲜明的中国特色

既坚持科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,此二者是中国特色社会主义之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步的关键所在。本文通过系统回答马克思恩格斯是怎么提出科学社会主义基本原则以及基本原则的内涵,中国特色社会主义的鲜明特色是什么,在对待科学社会主义基本原则上的错误倾向和正确态度这三个重要问题,从而揭示了十七大报告有关论述的内涵和真谛。

民主社会主义与科学社会主义的理论对立和思想关联

民主社会主义理论与科学社会主义理论是性质根本对立的两种理论，二者的哲学方法论是根本对立的。与科学社会主义的哲学方法论──辩证唯物主义和历史唯物主义相反，民主社会主义的哲学方法论是唯心主义和形而上学。同时，民主社会主义与科学社会主义之间也存在某种值得注意的思想关联，它们是：对资本主义批判的立场；运用一切经济组织形式为我所用的思路；世界一体化眼光；主动应变的精神。

加快形成科学有效的社会治理体制

党的十八届三中全会明确提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"是全面深化改革总目标的重要内容,创新社会治理体制作为实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。要从改进社会治理方式、激发社会组织活力、有效预防和化解社会矛盾、健全公共安全体系等方面解放思想、全面推进。

资本主义社会内部的“新社会因素”问题

适应生产力发展和社会化的要求,资本主义在自己发展过程中,不得不对生产关系和上层建筑进行调整,在基本制度的基础上生成了种种的社会化的形式,出现资本主义自我扬弃的种种表现。那么,它的性质如何又与社会主义的关系怎样呢?资本主义在自我否定的辩证发展中是否在社会内部产生了社会主义因素呢?这是需要我们在这里进一步研究说明的问题。

论中国特色社会主义与科学社会主义的关系

中国特色社会主义与科学社会主义有着内在的联系。科学社会主义是中国特色社会主义的思想源头和理论基础,没有科学社会主义就没有中国特色社会主义。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的新发展,它用新的理论丰富了科学社会主义,为社会主义在中国的进一步发展奠定了坚实的基础,同时也为世界社会主义摆脱困境、向着健康方向发展提供了一个成功的范例。

党校实施教学科研一体化的几个构想

党校是党委直接领导下培养党员干部和理论骨干的学校，同时也是党委重要的理论研究和宣传阵地。党校的科研工作是整个党校工作的重要组成部分。科研是立校之本，党校科研水平的高低，是衡量党校办学水平的一个极为重要的标准。能否搞好科研工作，直接关系着党校教学的质量，关系着党校能否高质量地培养各级领导干部，关系着党校能否造就一支高素质的干部队伍，关系着党校能否充分实现“三个阵地，

伟人辞世,理论永存——“邓小平对科学社会主义理论的重要贡献”学术研讨会观点综述

伟人辞世，理论永存———“邓小平对科学社会主义理论的重要贡献”学术研讨会观点综述为了深切地缅怀邓小平同志的丰功伟绩，更好地学习和研究邓小平同志的理论，３月１１日，中共中央党校科学社会主义教研部和《理论前沿》编辑部联合召开了“邓小平对科学社会主义理论的...

邓小平理论是科学社会主义发展的重大成果

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是科学社会主义发展的重大成果。邓小平理论从多方面创新了科学社会主义。主要是在社会主义初级阶段理论,社会主义本质理论、社会主义市场经济理论和执政党建设理论等方面创造性地发展了科学社会主义。

一部阐释中国特色社会主义理论的新作——评傅泽风《中国特色社会主义若干问题研究》

党的十七大报告对中国特色社会主义理论研究具有奠基性的意义。它第一次用中国特色社会主义理论体系来整合邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并对这一理论作了科学定位。而且还留下继续研究的空间。比如，指出中国特色社会主义理论是“不断发展的开放的理论体系”。

科学社会主义视野中的生态文明

1500年以来,以人类征服自然为特征的工业发展带来了严重的生态危机,生态文明被马克思纳入到科学社会主义的视野之中,建设生态文明成为全人类共同的责任和义务。党的十八大要求努力走向社会主义生态文明新时代,表明中国共产党为中国特色社会主义注入了新的观念。十八大关于社会主义生态文明建设思想,既体现了科学社会主义基本原则,同时也从中国传统优秀文化中汲取了智慧和营养,是马克思主义生态学说与中国实际相结合的产物。建设生态文明,既要反对极端人类中心主义,也要反对极端生态中心主义。把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

中国特色社会主义是科学社会主义发展的新阶段

伟大的实践需要伟大的理论,而伟大的理论又不断指导和推动着伟大实践的发展。明确人类社会发展的必然趋势,理清中国特色社会主义与科学社会主义的一脉相承的关系,是一个有着重要现实意义的基本理论问题。能否从当代世界历史发展的总格局和几十年社会主义建设实践的角度,结合马克思以往思想的基本原则,从中吸取具有普遍理论意义和方法论意义的东西,关系到在实践中能否坚定社会主义的信念,深入认识党在社会主义初级阶段的基本路线,更自觉地进行中国社会主义现代化建设。

中国共产党对科学社会主义的理论创新

中国共产党对科学社会主义的理论创新主要体现在：开创了独具中国特色的新民主主义革命和社会主义改造的道路，建立了得具中国特色的人民民主专政，提出了社会主义初级阶段的理论，揭示了社会主义的本质，提出了“一国两制”的构想，初步实现了社会主义与市场经济的有机结合，实现了社会主义所有制理论的新突破，提出了依法治国和以德治国相结合的方略。

科学社会主义发展新阶段的若干前沿问题(上)

我们党在成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上;党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上;邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展。