论干部教育培训研讨式教学

作为一种创新型的教学方法,研讨式教学不仅适应了干部教育培训新形势新任务的要求,而且成为了提高干部培训质量和增强培训实效的有益举措,加强干部院校师资队伍建设的有力抓手。实施研讨式教学时,应注意把握其围绕大局和中心工作、理论联系实际、全员参与和教学相长、教研互动等主要特点。根据教学流程,办好一次研讨式教学要把握好研讨的调研、主题、组织、形式、点评和评估等要素,并对其进行精心准备和组织。

干部教育培训的新形势与新任务

前不久,中央印发新一轮全国干教规划、召开全国干教工作会议,对未来5年干教工作进行全面部署。为了更好地贯彻全国干教规划和干教会议精神,如何进一步做好干部教育培训工作,值得认真探讨。一、重视干部教育培训是我们党的优良传统和宝贵经验高度重视学习、重视干部教育培训,是党的优良传统,是治国理政的宝贵经验。

开展干部教育培训需要坚持的几个观点

认真回顾总结我们党开展干部教育培训90多年的丰富实践,特别是党的十六大以来的生动实践,可以深刻认识到:干部教育培训是培养造就高素质干部队伍的重要途径,干部教育培训必须紧紧围绕党和国家工作大局来开展,干部教育培训应遵循的基本规律是干什么训什么、缺什么补什么,干部教育培训保持蓬勃生机的不竭动力是改革创新,干部教育培训要把增强培训能力作为一项紧迫任务,干部教育培训事业发展离不开理论研究和理论创新。

论干部教育培训教学方式的创新

教学方式创新是实现培训目标和提高培训质量的重要途径:是我们党开展干部教育培训工作的优良传统:是党的十六大以来干部教育培训工作的一个重要经验。干部教育培训要紧紧围绕提高干部的素质和能力来谋划教学方式的创新;要用理论联系实际的马克思主义学风来指导教学方式的创新:要用求真务实的科学态度来推动教学方式的创新:要通过抓好师资队伍建设来保证教学方式的创新:要通过创造良好的环境和条件来促进教学方式的创新:在推进教学方式创新的同时.还要注意推进其他方面的创新。

关于干部教育改革的几个问题

当前，经济体制、科技体制、教育体制改革正在逐步深入，“七五”计划即将开始实行，党和人民的事业对干部队伍建设（包括干部的培养教育）提出越来越高的要求，因此，探讨干部教育工作同改革的关系，总结经验，找出差距，对于继续改革前进，是很有必要的。

论干部院校的师资队伍建设

干部院校的师资队伍主要包括讲授教师、培训师、培训设计师和培训评估师等。加强师资队伍建设是保证干部教育培训质量和效益的重要措施。本文通过归纳我国干部院校的历史经验,学习借鉴高等院校和国外公务员培训的有益启示,根据干部教育培训的新形势新任务,提出了当前我国干部院校师资队伍的特点、要求,以及加强师资队伍建设的思路和措施。

论干部院校的学科建设

学科建设作为干部院校加强教学科研工作、提高师资水平、提升培训质量的基础工程,对干部院校的建设和发展起着十分重要的作用。本文通过分析我党干部教育培训的历史经验,学习借鉴普通高校和国外领导培训机构的相关启示,把握世情国情党情变化和中央对干部教育培训的新要求,提出了建立干部院校学科体系的思路和措施。

我国社会主义核心价值体系建设的现实基础与实践路径

社会主义核心价值体系是社会主义价值观的集中体现,是社会主义经济、政治、文化和社会建设在思想价值层面的反映,是我国经济社会发展的重要精神支撑。我们党历来重视价值观建设,尤其是改革开放以来,我们党对社会主义价值观进行了长期探索,积累了丰富经验。当下加强社会主义核心价值体系建设,要立足现阶段实践发展的要求。具体实施路径包括:注重内涵建设,形成思想共识;突出重点主体,实施分层教育;调动多种手段,营造强势舆论;抓好建章立制,强化激励约束。

新形势下干部教育培训工作的根本遵循

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。前不久中央印发的《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），对于贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，培养造就党和人民需要的好干部，推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设，推进国家治理体系和治理能力现代化，具有十分重要的意义。

本刊部分编委笔谈 改革开放中如何深化和发展领导科学

在纪念党的十一届三中全会十周年的时候,我们会公认.正是在全会精神指引下,领导科学这门新学科才在神州大地上诞生、成长。

努力提高党性教育科学化水平

习近平同志指出，党性教育是干部教育的关键，干部教育要更加突出马克思主义理论教育和党性教育。党的用人原则是德才兼备、以德为先，核心就是党性。育人工作必须把提高能力和增强党性统一起来，把党性教育放在更加突出的地位，促使广大干部在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操。

领导干部要有正确的问题意识

胡锦涛同志指出,要坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,着力解决影响和制约科学发展的突出问题。这就要求各级领导干部必须具备正确的问题意识,自觉地把发现问题、认识问题、

干部大讲堂

本套丛书由中央组织部干部教育局从中央和国家机关司局级干部专题研修班优秀讲稿中精选而成，旨在进一步拓展司局级干部专题研修课程的延伸效应，使广大干部共享干部选学成果。本套丛书由中央组织部干部教育局从中央和国家机关司局级干部专题研修班优秀讲稿中精选而成，

我国社会主义核心价值体系建设的现实基础与实践路径

建设社会主义核心价值体系．是党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央提出的重大意识形态战略工程。社会主义核心价值体系是社会主义价值观的集中体现．是社会主义经济、政治、文化和社会建设在思想价值层面的反映，是我国经济社会发展的重要精神支撑。全面把握社会主义核心价值体系建设的客观依据，认真总结改革开放30年来我国价值观建设的历史经验，

一套直接服务科学发展的好教材--读《科学发展主题案例》

为深入贯彻落实科学发展观,帮助广大干部牢固树立科学发展理念,增强推动科学发展、促进社会和谐能力,全国干部培训教材编审指导委员会组织编写了10本科学发展主题案例教材。党中央高度重视,胡锦涛总书记撰写序言。教材编写历时两年多,由中央组织部组织协调，国务院办公厅、中央宣传部、国家发改委等10部委分别牵头，中央纪委、中央党校、教育部等26家单位的1000多名专家学者、领导干部参与编写，主要读者对象为县处级以上领导干部。

党校姓党是党校工作的根本原则——把我们党的独特政治优势保持好发挥好

习近平总书记在全国党校工作会议上强调指出，党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下的党校工作。为深入学习贯彻这一重要讲话精神，我们刊发四篇体会文章。

学而用 定有大用

毫无疑问，学习的目的在于运用。学是用的基础、是用的前提，用是学的目的，是学的深化。学而不用则废，用而不学则滞。把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入、落到实处，就必须始终坚持以用为本，在用上着力，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上求成效。