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推进基层“两学一做”学习教育常态化制度化
1
作者
付治钦
《社会主义论坛》
2017年第6期46-47,共2页
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。当前,云南省文山壮族苗族自治州积极推进基层“两学一...
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。当前,云南省文山壮族苗族自治州积极推进基层“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步激发党员干部干事创业的内生动力,为决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展提供坚强的组织保证。
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关键词
学习教育
制度化
常态化
文山壮族苗族自治州
思想政治建设
思想建党
组织保证
基础性工程
原文传递
题名
推进基层“两学一做”学习教育常态化制度化
1
作者
付治钦
机构
中共云南省文山壮族苗族自治州委宣传部理论教育科
出处
《社会主义论坛》
2017年第6期46-47,共2页
文摘
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。当前,云南省文山壮族苗族自治州积极推进基层“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步激发党员干部干事创业的内生动力,为决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展提供坚强的组织保证。
关键词
学习教育
制度化
常态化
文山壮族苗族自治州
思想政治建设
思想建党
组织保证
基础性工程
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
推进基层“两学一做”学习教育常态化制度化
付治钦
《社会主义论坛》
2017
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