高校思想政治教育困境的破解之道:重构师生关系

教师和学生是思想政治教育过程中的两个主体,师生之间良好的交流与互动是发挥高校思想政治教育功能的现实基础。文章从思想政治教育途径与方式的单一化制约师生关系的多维构建,社会不良风气导致师生关系的功利化、庸俗化,“后喻文化”的文化冲突导致师生关系冷漠化等方面分析了思想政治教育中师生关系的现实困境;从思想政治教育的人学基础、社会交往理论以及思想政治教育的本质角度指出了重构师生关系的必要性;并立足思想政治教育的内在逻辑和价值诉求,从构建“对话型”师生关系、构建“交往型”师生关系、构建基于“价值理性”的师生关系角度提出了破解当前高校思想政治教育困境的三重路径。