诚朴雄伟励学敦行 育人为本创新为先——写在南京大学建校110周年之际

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调，提高高等教育质量，最根本的是提高人才培养水平。南京大学作为一所拥有110年历史的国内著名高校，在新的历史时期，将人才培养作为根本任务，以改革创新的胆识，以锐意进取的精神面貌，努力打造国内最好的本科教育，积极为国家培养具有人文精神、科学素质和社会责任感的创新人才。

汲取传统文化精华 培养大学生现代素质

谈及当代大学生的使命,人们最为关注的是他们作为未来建设者的现代素质的全面提高。现代意义的素质是指与现代生产力、现代制度相适应的优秀人才在思想上、道德上、心理上、能力上、文化上必须具备的条件。大学生综合索质的提高,离不开优秀传统文化的营养。我们在建立社会主义市场经济新机制、铸就市场经济条件下的新人格的时候,优秀传统文化中的伦理思想、道德修养理论,是青年人成长不可或缺的精神食粮,能促成大学生培养、形成新的价值观、道德观和行为准则。

加强对意识形态工作的领导保证办学的社会主义方向

意识形态具有很强的政治性、阶级性和社会性。新时期高校要切实加强对意识形态工作的领导 ,保证马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在高校的主导地位 。

以"党建+业务"提升高校机关党建水平

聚焦主责主业,夯实组织基础南京大学党委深刻认识新形势下机关党建工作的使命任务,深入领会机关党建"走在前、作表率"的指导要求,着力加强机关党委和党支部建设,夯实机关党建基础。完善机关党委人员编制,配备专职党务干部,确保各项党建任务有谋划、有落实。

正确运用批评与自我批评武器——谈谈我们处理《几个理论问题》的体会

我校学报(哲学社会科学版)一九八○年第四期,曾发表了一篇《关于我国社会主义改造后期的几个理论问题》(简称《几个理论问题》)的文章,其基本观点违背了四项基本原则,有严重的政治错误。文章发表后,在国内外都造成了很坏的影响,受到了许多读者的严肃批评。我们曾多次找作者谈话,对他进行教育帮助,希望他能够认识错误,作认真的自我批评。同时,我们也曾想组织写一些批评文章,借以消除不良影响。但是,历时半年之久,这个问题始终没有得到解决。直到《关于建国以来党的若干历史问题的决议》发表,以及中央思想战线问题座谈会精神的传达,才使我们获得了锐利武器,使问题得到了解决。

加强领导班子建设走深化改革和推动事业发展的关键

南京大学是国家教委1988年确定的全国6所高校综合改革试点之一,也是国家教委1991年指定的全国两所高校内部管理体制改革试点之一。经过几年的艰苦探索、认真实践,我们在深化改革、推进事业发展方面取得了初步成效。在改革实践与事业发展中,我们深切地感受到,加强领导班子建设是深化我校改革和推动事业发展的关键。

向革命小将学习

我们南京大学的工农兵学员、革命教师、革命干部和工人，读了钟志民同志给党委的《退学申请报告》，受到了一次深刻而又生动的阶级斗争和路线斗争教育。在批林整风运动不断深入，上层地筑包括各个文化领域的社会主义革命不断深入，教育战线生气勃勃的大好形势下，钟志民同志自觉地批判了自己“走后门”进大学的错误，英勇地站出来，向几千年来的“私”字哲学挑战，向地主资产阶级意识形态展开新的进攻。