“一带一路”倡议下非物质文化遗产传播探讨

12月,习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示,强调要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,更好满足人民日益增长的精神文化需求,推进文化自信自强。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力,深化文明交流互鉴,讲好中华优秀传统文化故事,推动中华文化更好走向世界。在“一带一路”倡议、中国—东盟自贸区的建立以及《“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)》中提出国家间文化交流合作机制的背景下,中国与东盟国家间的非物质文化遗产交流活动越来越频繁。“一带一路”倡议涉及的国家众多,文化背景各异。通过各种文化交流活动,不同国家可以相互交流、学习,并在此基础上,推动各自的非物质文化遗产在当下的发展。但是面对全球化浪潮,非物质文化遗产正遭遇诸如文化单一化、传承中断等严峻挑战。基于此,本文对“一带一路”倡议框架下如何有效地传播非物质文化遗产展开探索,旨在为促进世界文明多样性贡献力量。

山江湖工程大开发与鄱阳湖生态经济区建设

江西省山江湖工程的大开发,27年来已取得了成功的经验,但同时也存在着突出的问题,为此,要推动江西山江湖工程大开发与鄱阳湖生态经济区大平台建设,关键是转变发展方式,要在发展中保护生态,并在保护生态中加快发展,顺应时代发展潮流,走出一条科学发展、绿色崛起之路。

新西兰推进中小学数字化教育的背景与举措

随着数字化的快速发展,新西兰基于国际形势和自身国情,于2017年对其学校技术课程进行了最新修订,着重强调了数字技术教育的重要性和地位,并于2020年在中小学校全面推行。文章分析梳理了新西兰中小学数字化教育的背景、举措,主要包括:系统谋划并设计一体化的数字化教育课程;将学业成就标准纳入国家教育成就证书框架;引入层级明确的进展成果目标以突出重点;各方协作搭建多主体网络化的支持体系。总结了新西兰中小学数字化教育试点先行、科学谋划,立足根本、学生为本,多元主体、协同参与的特点。

转变价值观念是构建和谐社会的需要

构建和谐社会是一项系统工程。发展观念的变革是推进社会主义和谐社会建设的先导。执政观念的变革是构建社会主义和谐社会的关键。文化道德价值观念的变革是构建和谐社会的保证。全民认同的价值观念是构建和谐社会的需要。

对30年来我国改革开放历史进程的回顾

改革开放30年,我国完成了由计划经济向市场经济的巨大转变。中国的经济体制改革在很多方面取得了巨大的成就,农村经济体制改革向深层次迈进,以公有制经济为主体的多种经济成分得到完善和发展,社会主义市场经济体系日趋成熟,全方位开放的经济格局已经形成。在科学发展观统领下,我国的社会主义市场经济体制将继续完善。

和谐社会的构建与价值观念的变革

社会行为主体的社会价值观规范着社会发展和构建的模式。无论是寻求公平与正义来构建和谐社会,还是推进社会管理体制创新来构建和谐社会等等,都可以追溯到和谐社会的认识论基础上,也就是价值观念上来。构建和谐社会是一项系统工程,文化价值观念的变革对于构建和谐社会,无疑将产生重大的影响。