强化政治统领,全面提升“政治三力”研究

提升政治“三力”,是加强党的政治建设,提高党员干部政治能力的内在要求。文章首先准确理解“政治三力”的深刻内涵和精神要义,其次分析全面把握“政治三力”的现实意义和实践要求,然后提出需要改进的问题,最后总结了全面提升“政治三力”的实践遵循,要在深化理论学习中修炼政治判断力,在应对风险考验中锤炼政治领悟力,在主动担当作为中磨炼政治执行力。

从伦理道德视角看科学发展观

科学发展观蕴涵着丰富的道德意蕴:坚持以经济建设为中心的发展观充分体现了马克思主义伦理学的基本立场;强调全面、协调、可持续发展使重视社会主义道德建设成为其应有之义;彰显以人为本的发展深刻诠释了社会主义道德建设的价值归宿。

着力构建贯彻落实科学发展观的保障机制

当前,深入贯彻科学发展观,是我们社会主义现代化建设中的一项十分重要的政治任务。而如何构建全面贯彻落实科学发展观的保障机制就显得更为重要,因为它关系到科学发展观能否真正落到实处。这需要着力构建有利于科学发展的决策机制、动力机制、政绩考核机制和制度保障机制。

党员干部理论教育成效考核的现状与对策研究

科学的理论教育成效考核办法是提高干部教育培训成效,提升干部理论教育培训质量的重要抓手和基本保障。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习教育的重点内容,按照“简便易行、客观公正”的要求,坚持问题导向,力求指标量化,牢牢把握考核的主体、对象、内容、程序、方式等关键要素和环节,做到考实评准、持续改进,引导党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,并运用到实践中。

论高技术发展的宏观伦理效应

高技术发展在带来微观伦理效应的同时,也带来了宏观伦理效应。高技术发展的宏观伦理效应表现在:高技术发展对道德进步提供了新动力,对道德建设提出了新挑战;高技术发展在道德领域、道德主体、道德关系、道德机制、道德规范等方面扩展着道德理论研究的内容。道德建设和道德理论研究要适应高技术发展的伦理新趋向。

邓小平创新思维探微

创新思维是邓小平理论发展的内在机制。深入研究邓小平创新思维的形成、主体构架和科学特征,对于我们在新的历史条件下深入学习和贯彻"三个代表"重要思想,全面落实科学发展观,加快小康社会的建设步伐,都具有十分重要的理论和现实意义。