党校深化生态文明教育的有效策略分析

目前我国面临发展和生态保护的矛盾问题,如何践行新时代发展观,需要提高党员思想觉悟,以生态文明思想来武装头脑,才能保证我国新时期的发展迈向正确的道路。鉴于此本文首先分析了党校开设生态文明理论课的意义,然后分析了目前党校生态文明教育中存在的问题,最后从转变思想观念、优化生态文明教育内容和教育形式等四个方面提出了生态文明教育的具体策略。

基层党校加强干部党性教育实效性的问题与对策

基层党校干部党性教育的实效性,对党性教育最终成果带来很大的影响。积极进行基层党校干部党性教育工作,有利于不断提高党员干部整体综合素质,更好的为人民服务。因此,本文将详细分析当前基层党校在进行干部党性教育实效性的问题,并结合干部党性教育的实际情况,制定完善的解决对策,有利于充分展现出干部党性教育自身价值,使党员干部在日常工作中更好地为人民服务。

新疆少数民族流动人口社会融入问题研究综述

如何使规模可观的少数民族流动人口从政治、经济、社会保障、社交、文化、心理各方面全方位融入社会,是快速城镇化过程中亟待破解的一个重点和难点问题,其既关乎少数民族流动人群的权益保障和发展前景,也关乎各地的城镇化质量和发展进程,更关乎民族团结、政治安定和社会稳定的大局。本文系统梳理了目前有关新疆少数民族流动人口社会融入问题最有代表性的研究成果,并对该研究领域迄今所取得的最显著进展以及存在的主要不足和必要的拓展方向作出了简要的评析。

生态文明视阈下加强新时代乡村建设的路径探索

在乡村振兴战略的实施中,以生态文明思想为指导,加强乡村建设成,实现人与生态和谐,是一门科学。我国经济发展取得了巨大成就,离不开农村经济的支撑,新时代加强乡村建设,更会促进农村经济发展,进一步促进我国经济发展。在发展乡村经济和建设乡村过程中,出现过不少影响生态环境的问题。本文在剖析问题,吸取历史经验教训的基础上,阐述了生态文明视野下乡村建设转型的意义,并指出在习近平生态文明思想指导下,加强和推进新时代乡村建设的路径和方法。

人与自然和谐共生的丰富内涵

随着全球生态环境的逐步恶化,各国均认识到环保的重要性,均鼓励人们与自然和谐相处,共同生存。人的生存依托自然,自然环境在一定程度上制约人类生存。但人类的行为也会对自然造成影响,可对自然环境造成损坏,也可改善逐步恶劣的自然环境,促使自然迎来新生。

新时代加强基层社会治理的对策

十九届四中全会,中央着重研究了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的若干重大问题。这为我国各地加快基层社会治理指明了方向,也带来了机遇和挑战。本文从当前基层社会治理存在的主要问题入手,分析了创新基层社会治理模式的时代意义,阐述了加强基层社会治理的路径。