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试谈未成年人思想道德建设存在的问题及解决对策
1
作者
吕艳梅
吕艳秋
《才智》
2012年第10期326-327,共2页
探讨如何在新时期新形势下,未成年人思想道德建设工作呈现的一些问题,在遵循思想政治教育工作的基本原则和规律前提下,提出了解决所述问题的对策,旨在为未成年人构建健康的绿色通道。
关键词
未成年人
问题
对策
原文传递
在英语教学中培养学生的创造能力
2
作者
吕艳梅
吕艳秋
《才智》
2012年第11期135-136,共2页
课堂教学是培养学生创新能力的主要场所。在英语教学中培养学生的创新思维能力是广大英语教育工作者的重要任务。我们应努力为学生提供各种方法和手段,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。
关键词
英语教学
培养
创造思维能力
原文传递
题名
试谈未成年人思想道德建设存在的问题及解决对策
1
作者
吕艳梅
吕艳秋
机构
中共吉林市委党校经研中心
吉林市
教育科学研究所
出处
《才智》
2012年第10期326-327,共2页
文摘
探讨如何在新时期新形势下,未成年人思想道德建设工作呈现的一些问题,在遵循思想政治教育工作的基本原则和规律前提下,提出了解决所述问题的对策,旨在为未成年人构建健康的绿色通道。
关键词
未成年人
问题
对策
分类号
D432.62 [政治法律—国际共产主义运动]
原文传递
题名
在英语教学中培养学生的创造能力
2
作者
吕艳梅
吕艳秋
机构
中共吉林市委党校经研中心
吉林市
教育科学研究所
出处
《才智》
2012年第11期135-136,共2页
文摘
课堂教学是培养学生创新能力的主要场所。在英语教学中培养学生的创新思维能力是广大英语教育工作者的重要任务。我们应努力为学生提供各种方法和手段,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。
关键词
英语教学
培养
创造思维能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
试谈未成年人思想道德建设存在的问题及解决对策
吕艳梅
吕艳秋
《才智》
2012
0
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2
在英语教学中培养学生的创造能力
吕艳梅
吕艳秋
《才智》
2012
0
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