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提高短道速滑运动员自我效能的心理训练
被引量:
13
1
作者
李勇
《冰雪运动》
2005年第2期8-10,共3页
自我效能的心理训练是通过调整短道速滑运动员的心态促进最佳竞技状态的形成,提高运动员比赛成绩的一种重要途径和方法。通过分析自我效能对运动员训练和竞赛成绩的影响,提出自我强化训练、归因训练、放松训练、表象训练和积极暗示训练...
自我效能的心理训练是通过调整短道速滑运动员的心态促进最佳竞技状态的形成,提高运动员比赛成绩的一种重要途径和方法。通过分析自我效能对运动员训练和竞赛成绩的影响,提出自我强化训练、归因训练、放松训练、表象训练和积极暗示训练等有针对性的心理训练方法,帮助运动员提高自我效能,从而提高运动员的心理素质和训练比赛成绩。
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关键词
短道速滑运动员
自我效能
最佳竞技状态
心理训练方法
比赛成绩
途径和方法
运动员训练
竞赛成绩
强化训练
归因训练
放松训练
暗示训练
表象训练
心理素质
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题名
提高短道速滑运动员自我效能的心理训练
被引量:
13
1
作者
李勇
机构
中共哈尔滨市委学校
出处
《冰雪运动》
2005年第2期8-10,共3页
文摘
自我效能的心理训练是通过调整短道速滑运动员的心态促进最佳竞技状态的形成,提高运动员比赛成绩的一种重要途径和方法。通过分析自我效能对运动员训练和竞赛成绩的影响,提出自我强化训练、归因训练、放松训练、表象训练和积极暗示训练等有针对性的心理训练方法,帮助运动员提高自我效能,从而提高运动员的心理素质和训练比赛成绩。
关键词
短道速滑运动员
自我效能
最佳竞技状态
心理训练方法
比赛成绩
途径和方法
运动员训练
竞赛成绩
强化训练
归因训练
放松训练
暗示训练
表象训练
心理素质
分类号
G862.1 [文化科学—体育训练]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
提高短道速滑运动员自我效能的心理训练
李勇
《冰雪运动》
2005
13
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