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刑法教学中案例教学法的创新运用
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作者 李雪 《读与写(上旬)》 2018年第11期281-281,共1页
案例教学法能凸显学生的学习主体地位,启发学生思维,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力和法律职业技能。在刑法教学中运用案例教学法要注意树立以学生为主体的教学理念,将案例教学法与举例教学区分开来,综合运用多种方式开展案例... 案例教学法能凸显学生的学习主体地位,启发学生思维,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力和法律职业技能。在刑法教学中运用案例教学法要注意树立以学生为主体的教学理念,将案例教学法与举例教学区分开来,综合运用多种方式开展案例教学,并且只有和讲授法等其他教学方法相结合才能取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 刑法教学 案例教学法 创新运用
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转型期刑法立法的思路与方法
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作者 李雪 《读与写(上旬)》 2018年第9期290-290,共1页
近二十多年中,中国社会发生巨大变化,十九大的召开也宣告了我国社会主义进入了新时期。但是新时期必然有许多的新变化,这种变化也是复杂多样的,刑法立法也同样面临着复杂多样的局面。当前社会转型的时期,各个层面都需要转型,刑法立法也... 近二十多年中,中国社会发生巨大变化,十九大的召开也宣告了我国社会主义进入了新时期。但是新时期必然有许多的新变化,这种变化也是复杂多样的,刑法立法也同样面临着复杂多样的局面。当前社会转型的时期,各个层面都需要转型,刑法立法也不例外。本文之中笔者将对转型期刑法立法的思路与方法做出以下分析。 展开更多
关键词 转型期 刑法立法 思路与方法
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