深刻理解中华文化主体性的生成逻辑、价值维度、时代内涵

文化是一个国家文明形态独特生命力和创造力的源头活水。文化主体性不是无本之木,而是建立在深厚基础之上。文化主体性的确立与民族独立和历史主体同构,文化主体性的巩固与理论创新、道路选择同向。文化主体性具有导向性、向心性、创造性、包容性,是在国家发展过程中形成强大的文化引领力、凝聚力、塑造力和辐射力等重要力量源泉。在推进“两个结合”中全面理解文化主体性的丰富时代内涵,有助于弘扬中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识、坚定中国特色社会主义文化自信和彰显中国式现代化的世界意义。

安徽红色文化教育传承的意义与路径

安徽地域文化特色鲜明、积极向上;安徽红色文化资源丰富、鼓舞人心。安徽红色文化教育传承对安徽地域文化传播和发展具有推动作用,对推动安徽经济转型提升具有促进作用。在综合已有理论研究成果的基础上,通过调查法、文献研究法等对安徽红色文化教育传承的时代意义、理论依据和路径探索分别进行阐述,提出从加强学校教育宣传引导力度、提升基地研究推广宣传高度、加大政府保护建设开发力度等三方面,在新时代美好安徽进程建设中更好地发挥安徽红色文化资源的思路举措。

试析宋明理学对孟子“求放心”观点之传承与发挥

孟子对人心的探讨极大地丰富了初期儒家思想,"求放心"是符合儒家伪学根本目的与修身理想境界的学说,体现了孟子对学术和理想人格的追求。而宋明理学通过诠释儒家思想来表达自己的主张,本文将对孟子和宋明理学对"求放心"的差异性和传承性进行探析,以供参考。

明清实学思潮对人才培养的作用探究

明清时段是一个典型的社会大变革时期,受新旧经济共同作用影响,思想文化发生巨大的冲突与变革。面对科举弊端以及"空谈心性"对国家和社会经济发展的阻碍,一些学者推崇实学,批判理学空谈。当今,信息时代也存在一定的新旧制度和认知冲突,面对类似的情境,应思考人才培养对"实学"思维的借鉴和利用。实学思潮特点及对人才培养的作用,对当前企业人力资源管理中人才培养具有启示。

安徽地域文化的当代价值与传承

安徽地域文化是中华传统文化的组成部分,南北融合、东西交融,具有多样性、兼收并蓄、继承性、创新性等特点,在历史进程中发挥了重要的作用。随着中国特色社会主义进入新时代,文化自信越来越重要,安徽地域文化有助于增强文化自信,有助于凝聚安徽发展的共识,是安徽发展的宝贵资源。传承与发展安徽地域文化,应整合资源,形成合力,拓宽传播渠道,抓好顶层设计等重点工作。

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值观在整个社会中处于统领地位,充分地明确了我国在未来较长一段时间内的奋斗目标,应当予以发展与践行。论文在阐述了社会主义核心价值观的内涵之后,分析了中华优秀传统文化和社会主义核心价值观两者之间的辨证关系,以供参考。