学懂弄通做实 让十九大精神在教育系统落地生根开花结果——在天津市教委系统学习党的十九大精神交流座谈会上的讲话(摘要)

我们召开教委系统学习宣传贯彻党的十九大精神交流座谈会，主要任务是，深入学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于在学懂、弄通：做实上下功夫的重要要求，学习贯彻中共天津市委十一届二次全会精神，深入交流前一阶段学习十九大精神的心得体会和宣传贯彻工作情况，推进学习宣传贯彻十九大精神全覆盖，切实把思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到十九大确定的各项任务上来。

以教育治理现代化 推进天津教育现代化

党的十九大报告深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想,明确了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革的总目标。这是国家改革的总目标,也是教育改革的总要求。天津教育系统要自觉围绕这一总目标、总要求,进一步深化改革,形成科学规范的教育治理体系,着力提高教育治理能力,以教育治理现代化的'奋进之笔'谱写教育现代化的恢宏篇章。抓治理的方向,全面贯彻党的教育方针推进教育治理现代化,始终有一个坚持什么样的方向,沿着什么样的道路前进的问题。习近平总书记指出,教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务。

建设高质量教育体系 全面开启天津教育现代化新征程

教育是国之大计、党之大计,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。党的十九届五中全会明确提出"建设高质量教育体系",这是新时代教育发展的新主题、新方向、新目标、新任务。我们要自觉把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央重大决策部署上来,深入学习领会,全面贯彻落实。

与教育同行 与时代同步——写在《天津教育》创刊70周年之际

2020年是《天津教育》创刊70周年。《天津教育》创刊伊始,便得到了党和政府、教育界前辈和读者的厚爱。郭沫若、马叙伦、叶圣陶等亲笔为创刊号题词致信,陆定一在创刊号上发表了署名文章,广大读者也纷纷寄语,表达了他们对这份刊物的殷切期望。70年来,《天津教育》始终秉承“引领教育教学改革、促进教师专业发展”的办刊理念,全面宣传贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,与教育同行,与时代同步,积极反映天津教育动态,在传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、提升学校管理水平、推动教育改革发展等方面发挥了重要作用。

在2018年度全市教育工作会上的讲话(节选)

（2018年2月12日）过去的一年,是我市教育改革发展的关键一年。在市委、市政府领导下,在丽华书记、小红副市长的直接指挥下,全系统广大干部教师着力打基础、攻难关、补短板,圆满完成全年各项目标任务,事业发展保持良好态势。一是立德树人根本任务得到有效落实。推进党的十九大精神进校园,

突出重点 夯实基础 整体推进 创新发展——天津市努力构建有特色、求实效的大学生思想政治教育体系

天津市坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央16号文件和教育部一系列实施意见,围绕"培养什么人、如何培养人"这个根本问题,坚持"育人为本、德育为先"的工作原则,以改革创新的精神,切实加强和改进大学生思想政治教育,努力做到德育的全方位、全过程和全覆盖,形成了以"德育创新三化"为指导,"八大思想政治教育工程"为依托,具有天津特色、富有成效的大学生思想政治教育体系,取得了切实的效果。

持续推进标准化建设 加快义务教育优质均衡发展

2020年是“十三五”收官之年,具有里程碑意义。对于天津市教育系统而言,这一年是重要节点,天津市第三轮义务教育学校现代化标准建设在2020年全面完成。义务教育是教育工作的重中之重,均衡发展是义务教育的战略性任务。多年来,市委、市政府高度重视教育,将促进义务教育高水平均衡发展作为天津教育改革与发展的战略重点,把追求教育公平、提高教育质量作为发展教育的核心任务,把办好每一所学校、教好每一个学生作为执政追求和办好人民满意教育的核心价值,积极落实政府发展教育责任,破解制约义务教育均衡发展的关键环节.

加强顶层规划设计 全面推进平安校园建设

近年来，天津市教育委员会平安校园建设工作在市委、市政府的领导和市各有关部门的大力支持下，认真落实各项决策部署，真抓实干、力求实效；深入贯彻落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系，加强“三防”一体化建设，不断提升工作精细化、标准化、法治化水平；进一步整合各方面力量，加强和完善相关制度、机制。

全面总结推广特色高中建设成果 深入推进普通高中多样化特色发展

党的十九大报告指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育。”习近平总书记在全国教育大会上强调:“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”同时,明确指出要“在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”