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津南区改革开放30年发展的主要成就和基本经验
1
《求知》
2009年第10期12-14,共3页
1.经济持续快速发展.综合实力显著增强。改革开放以来.津南区积极推进工业化、产业化和城市化,三次产业协调发展.经济结构不断优化,综合实力跃上新台阶。2008年,全年实现地区生产总值161.4亿元,财政收入50.7亿元,农村居民人...
1.经济持续快速发展.综合实力显著增强。改革开放以来.津南区积极推进工业化、产业化和城市化,三次产业协调发展.经济结构不断优化,综合实力跃上新台阶。2008年,全年实现地区生产总值161.4亿元,财政收入50.7亿元,农村居民人均纯收入突破万元。
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关键词
改革开放
津南区
经验
持续快速发展
产业协调发展
地区生产总值
综合实力
经济结构
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职称材料
津南区基层党校建设的调查报告
2
《求知》
2009年第4期33-35,共3页
基层党校是培训、轮训党的基层干部、党员、入党积极分子和基层工作骨干的主渠道.是基层党建工作的战略依托.是新形势下加强党员教育、宣传贯彻中国特色社会主义理论的重要阵地。加强基层党校建设.开展好基层党校教育培训工作.对于...
基层党校是培训、轮训党的基层干部、党员、入党积极分子和基层工作骨干的主渠道.是基层党建工作的战略依托.是新形势下加强党员教育、宣传贯彻中国特色社会主义理论的重要阵地。加强基层党校建设.开展好基层党校教育培训工作.对于加强党员干部和基层工作骨干的理论修养、知识水平,解放思想。
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关键词
基层党校建设
中国特色社会主义理论
津南区
教育培训工作
基层党建工作
入党积极分子
党员教育
基层工作
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职称材料
宣传工作要处理好五个关系
3
作者
李庆华
《求知》
1996年第7期35-35,共1页
宣传工作涉及面广,内容多,任务重。卓有成效地开展宣传工作,需要处理好五个关系。一是中心工作与常规工作的关系。中心工作是指贯彻全年的,或者是某一阶段较为突出的重点工作。与之相比,常规工作在时效性方面,则显得较为一般。宣传工作...
宣传工作涉及面广,内容多,任务重。卓有成效地开展宣传工作,需要处理好五个关系。一是中心工作与常规工作的关系。中心工作是指贯彻全年的,或者是某一阶段较为突出的重点工作。与之相比,常规工作在时效性方面,则显得较为一般。宣传工作要遵循抓中心工作,带常规工作的原则,分清先后主次、轻重缓急。这样,才显得重点突出,节奏鲜明。比如干部理论学习。
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关键词
五个关系
常规
爱国主义教育
思想政治教育
津南
主要矛盾
党的方针
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职称材料
因势利导 兴市富民——关于浙江省温州市、义乌市的考察报告
4
作者
杨岚
杨劲松
《求知》
1998年第9期42-43,共2页
今年6月底至7月初,我们赴浙江省温州市、义乌市进行考察。在短短数日内对二市的兴商建市的战略、先放后导的方针、市场体系培育方法、个体私营经济发展概况、股份合作制经济的模式、国有企业改革的路径。
关键词
义乌市
个体私营经济
浙江省温州市
新思考
股份合作制经济
温州人
市场体系
从实际出发
发展概况
健康发展
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职称材料
扎实有效地推动“三讲”教育的开展
5
《求知》
1999年第12期30-30,共1页
第一,坚持理论学习不放松,为搞好"三讲"教育夯实思想基础。无论是在集中学习阶段,还是在自我剖析阶段,我们都始终把认真读书,学好理论作为提高认识,搞好"三讲"教育各阶段的思想前提。在理论学习方面,把集中与分散...
第一,坚持理论学习不放松,为搞好"三讲"教育夯实思想基础。无论是在集中学习阶段,还是在自我剖析阶段,我们都始终把认真读书,学好理论作为提高认识,搞好"三讲"教育各阶段的思想前提。在理论学习方面,把集中与分散、通读与精读、个人思考与专题讨论结合起来,自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风。
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关键词
群众
领导班子
边整边改
理论联系实际
三大作风
自我剖析
第一责任人
各阶段
马克思主义学风
专题讨论
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职称材料
抓住“关键少数”把学懂弄通做实贯穿理论学习全过程
6
《求知》
2018年第10期53-54,共2页
津南区认真学习贯彻《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,紧紧抓住领导干部这个“关键少数”和领导班子这个“关键部位”,充分利用理论学习中心组这个重要组织形式,强化理论武装,在学懂弄通做实上下功夫,切实把中心组打...
津南区认真学习贯彻《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,紧紧抓住领导干部这个“关键少数”和领导班子这个“关键部位”,充分利用理论学习中心组这个重要组织形式,强化理论武装,在学懂弄通做实上下功夫,切实把中心组打造成善于学习的“示范班”、促进发展的“排头兵”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在津南落地生根、开花结果。
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关键词
理论学习
中国特色社会主义思想
中心组学习
中国共产党党委
领导班子
领导干部
强化理论
善于学习
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职称材料
题名
津南区改革开放30年发展的主要成就和基本经验
1
机构
中共天津市津南区委宣传部
出处
《求知》
2009年第10期12-14,共3页
文摘
1.经济持续快速发展.综合实力显著增强。改革开放以来.津南区积极推进工业化、产业化和城市化,三次产业协调发展.经济结构不断优化,综合实力跃上新台阶。2008年,全年实现地区生产总值161.4亿元,财政收入50.7亿元,农村居民人均纯收入突破万元。
关键词
改革开放
津南区
经验
持续快速发展
产业协调发展
地区生产总值
综合实力
经济结构
分类号
F127.21 [经济管理—世界经济]
F830.48 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
津南区基层党校建设的调查报告
2
机构
中共天津市津南区委宣传部
中共
天津市
津南区
委
党校
出处
《求知》
2009年第4期33-35,共3页
文摘
基层党校是培训、轮训党的基层干部、党员、入党积极分子和基层工作骨干的主渠道.是基层党建工作的战略依托.是新形势下加强党员教育、宣传贯彻中国特色社会主义理论的重要阵地。加强基层党校建设.开展好基层党校教育培训工作.对于加强党员干部和基层工作骨干的理论修养、知识水平,解放思想。
关键词
基层党校建设
中国特色社会主义理论
津南区
教育培训工作
基层党建工作
入党积极分子
党员教育
基层工作
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
宣传工作要处理好五个关系
3
作者
李庆华
机构
中共天津市津南区委宣传部
出处
《求知》
1996年第7期35-35,共1页
文摘
宣传工作涉及面广,内容多,任务重。卓有成效地开展宣传工作,需要处理好五个关系。一是中心工作与常规工作的关系。中心工作是指贯彻全年的,或者是某一阶段较为突出的重点工作。与之相比,常规工作在时效性方面,则显得较为一般。宣传工作要遵循抓中心工作,带常规工作的原则,分清先后主次、轻重缓急。这样,才显得重点突出,节奏鲜明。比如干部理论学习。
关键词
五个关系
常规
爱国主义教育
思想政治教育
津南
主要矛盾
党的方针
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
因势利导 兴市富民——关于浙江省温州市、义乌市的考察报告
4
作者
杨岚
杨劲松
机构
天津市
委
党校
中共天津市津南区委宣传部
出处
《求知》
1998年第9期42-43,共2页
文摘
今年6月底至7月初,我们赴浙江省温州市、义乌市进行考察。在短短数日内对二市的兴商建市的战略、先放后导的方针、市场体系培育方法、个体私营经济发展概况、股份合作制经济的模式、国有企业改革的路径。
关键词
义乌市
个体私营经济
浙江省温州市
新思考
股份合作制经济
温州人
市场体系
从实际出发
发展概况
健康发展
分类号
F279.27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
扎实有效地推动“三讲”教育的开展
5
机构
中共天津市津南区委宣传部
出处
《求知》
1999年第12期30-30,共1页
文摘
第一,坚持理论学习不放松,为搞好"三讲"教育夯实思想基础。无论是在集中学习阶段,还是在自我剖析阶段,我们都始终把认真读书,学好理论作为提高认识,搞好"三讲"教育各阶段的思想前提。在理论学习方面,把集中与分散、通读与精读、个人思考与专题讨论结合起来,自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风。
关键词
群众
领导班子
边整边改
理论联系实际
三大作风
自我剖析
第一责任人
各阶段
马克思主义学风
专题讨论
分类号
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
抓住“关键少数”把学懂弄通做实贯穿理论学习全过程
6
机构
中共天津市津南区委宣传部
出处
《求知》
2018年第10期53-54,共2页
文摘
津南区认真学习贯彻《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,紧紧抓住领导干部这个“关键少数”和领导班子这个“关键部位”,充分利用理论学习中心组这个重要组织形式,强化理论武装,在学懂弄通做实上下功夫,切实把中心组打造成善于学习的“示范班”、促进发展的“排头兵”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在津南落地生根、开花结果。
关键词
理论学习
中国特色社会主义思想
中心组学习
中国共产党党委
领导班子
领导干部
强化理论
善于学习
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
津南区改革开放30年发展的主要成就和基本经验
《求知》
2009
0
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职称材料
2
津南区基层党校建设的调查报告
《求知》
2009
0
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职称材料
3
宣传工作要处理好五个关系
李庆华
《求知》
1996
0
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职称材料
4
因势利导 兴市富民——关于浙江省温州市、义乌市的考察报告
杨岚
杨劲松
《求知》
1998
0
下载PDF
职称材料
5
扎实有效地推动“三讲”教育的开展
《求知》
1999
0
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职称材料
6
抓住“关键少数”把学懂弄通做实贯穿理论学习全过程
《求知》
2018
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职称材料
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