宁夏促进各民族交往交流交融的路径方式与经验启示

促进各民族广泛交往交流交融是铸牢中华民族共同体意识重点任务中有关社会层面的重点领域。促进各民族交往交流交融是加强民族团结的唯一正确途径,是推动中华民族共同体建设的重要途径。宁夏自古以来就是各民族交往交流交融的地区,在促进各民族交往交流交融的社会实践中,形成了国家战略与市场调节、共性发展与特性创新、社会实体与精神领域相结合的路径和以人民为中心、坚持正确政治方向、结合区位优势推动各项事业稳步前进的经验。这成为进一步推动各民族交往交流交融的基础。

学习交流拓思路 多措并举促发展——《宁夏党校学报》评刊会综述

2023年6月11日上午,《宁夏党校学报》评刊会在北京召开。中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)常务副校(院)长郝彤,学术副校(院)长陈曙光,副校(院)长王丛霞,校务委员、教务处处长刘文长,科研处相关同志和中国社会科学院大学热心读者参加会议。会议特邀中共中央党校原副校长、教授李君如出席并作主旨发言,中共中央党校(国家行政学院)一级教授吴忠民,中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长、教授秦宣。

党组织引领优势互补城乡融合发展的进路研究——基于宁夏五市典型案例的调研

全面推进乡村振兴,促进城乡融合发展,是解决中国经济社会发展不平衡不充分的关键思路。在“十四五”乃至更长一段时期内,城乡融合发展应坚持和加强党的全面领导,在更大的空间和领域融合力量、整合资源,不断挖掘城市和乡村各自的优势,激活各自在城乡融合发展中的主体地位。通过法治理念的灌输、地理优势的发挥、城乡基础设施的互联互通等一系列行动策略,可以促进城乡之间要素流动和功能互补。文章以宁夏调研的三个具有典型性的案例为分析样本,从具体实际出发,提出党组织引领优势互补城乡融合发展的路径:党组织引领多元主体共谋发展;市场需求先行,优化融合地方资源;合力共治,共享利益成果;发展先行,融合地方文化。

试论长征国家文化公园(宁夏段)的教育培训体系建设

教育培训体系建设是长征国家文化公园建设的题中之义。应深入挖掘宁夏的红军长征资源基本史实,科学设置基于合理空间布局的培训课程,认真讲好宁夏的红军长征故事,着力打造宁夏红军长征资源基地,为长征国家文化公园(宁夏段)的教育培训体系建设储积丰厚素材、注入丰富内容、聚合红色基因、夯实基础条件,形成一个具有内在逻辑框架和实践运作进路的科学体系,促成长征红色教育向纵深推进、长征红色文化深入人心、长征红色基因代代相承。

法治宁夏建设:实践基础、现实困境及推进路径

法治是治国理政的基本方式,是区域发展核心竞争力的重要标志。法治宁夏建设是实现依法治区战略的重要内容,是全面建设社会主义现代化美丽新宁夏的重要法治保障,也是关系继续建设经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕美丽新宁夏的重大战略问题。新时代十年,宁夏在法治建设各环节各领域迈出新步伐,为法治宁夏建设奠定了坚实的实践基础。对标依法治区战略要求,宁夏在立法、执法、司法、法治社会建设等方面还存在短板弱项。当前,必须要以习近平法治思想为指导,以推进科学立法为前提,以扎实推进依法行政为关键,以奋力维护司法权威为重点,以构建法治社会为基础,不断提高法治宁夏建设水平。

“能人”带动乡村集体经济的原因探析——基于宁夏庆华村和深沟村的案例研究

新中国成立以来,我国农村集体经济发展的历史证明,社会主义性质的农村集体经济作为一种生产方式,不仅有助于消除两极分化、实现共同富裕,而且有助于同步提高物质生产能力与精神文化。在全面推进乡村振兴战略下,“能人”带动是农村集体经济发展的必要条件,也是新型农村集体经济有效实现的重要保障。本文以宁夏庆华村和深沟村为案例,引入国家分析视角,从“外部促内生”与“内部促外引”两方面论述了“能人”为何能够带动乡村集体经济发展,这对进一步探索我国实现农村集体经济新形式,壮大村级集体经济具有一定借鉴意义。

中共宁夏区委党校(宁夏行政学院):深刻学习领会主动担当作为

抓好机关学习。充分发挥校(院)委和理论学习中心组示范引领作用,开展为期3天的专题读书班。各党支部、青年理论学习小组采取线上线下相结合的方式深入开展学习交流,强化理解感悟。融入教学培训。完善干部教育培训计划,将党代会精神全面融入教学布局。开办4期“区管干部学习贯彻自治区第十三次党代会精神集中轮训班。”

宁夏用水权改革突出问题及对策

习近平总书记视察宁夏时提出"建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区",为宁夏推进用水权改革指明了方向、提出了要求。总结了宁夏水资源特点及利用现状,针对制约宁夏用水权改革的主要问题,阐述了应对策略,并提出了组织、分工、宣传等具体建议。

新媒体助力宁夏乡村振兴路径研究

在推进国家社会治理体系和治理能力现代化进程中,新媒体发挥的作用越来越突出。媒体深度融合,为农业产业、文化旅游、信息惠民以及乡村治理等提供了更多可能。数字技术快速发展,直播、短视频等平台为乡村振兴带来机遇,更带来各种挑战。西部地区的新媒体更应该不断提升智能化水平、增强社会服务能力,为乡村振兴贡献力量。

用“插花移民”推进精准脱贫--以宁夏平罗县为例

我国易地扶贫搬迁主要针对生态贫困区,可实现缓解贫困、保护生态环境和开发利用土地资源等多重目标,打破"贫困→环境退化→加剧贫困"恶性循环。宁夏平罗县"插花移民"采取"大分散、小集中"或"组团式"的方式,利用多个目标村庄,把移民分散安置到退出产权的农民所在村组集中(小集中),不进行集中安置,解决移民安置中"成本高、教育难、就业难、融入难"等问题。提高移民的生存能力,真正把移民"移活";最大限度盘活农村资源,提升脱贫工作的质量和水平;给移民后代带来希望,解决贫困代际传递的根本性问题。"插花移民"是一项政策性强、创新性强的系统工程,需要充分测算和利用农村客观存在的"插花移民"吸纳空间,及时跟进政策配套和部门协调以及农村公共服务。

中共宁夏特别支部书记李临铭的牛皮药箱和墨盒

陕北子洲,地处黄土高原腹地,沟壑纵横、河谷深切、梁峁起伏。在由黄土、黄河、黄沙所组成的山形地貌中,有一镇因峪南大石碣中有双泉涌出,故名双湖峪。1902年,这里的一户李姓行医之家又添男丁,取名瑞廷,后改临铭。李临铭小学毕业后,以优异成绩考入了山西汾阳铭义中学。该校为.教会学校,实际上是中国共产党的地下联络点,不少教师是共产党员。在进步思想的影响下,很多来自晋南、陕北、保定的爱国青年学子在这里走上了革命的道路。

构建“多态融合、互利共生”的乡村新型人地关系——以宁夏稻渔空间为例

在我国全面建设社会主义现代化的进程中,中国农村传统的人地关系正在转变。主要的变化是农民从粘着于土地,土地应用的单一性,变成农民与土地逐渐有了距离,土地应用立体化、多元化。宁夏“稻渔空间”乡村生态产业观光园,在农业发展现代化进程中,构建了稻田画空间艺术形态、稻作农耕生态、复合产业业态和城乡文化融合生态等“多态融合、互利共生”的发展模式,初步实现了农业高质高效、保持生态平衡,助力农民市民化,但存在建设用地和耕地的平衡、企业与农民收益平衡、产业和生态平衡等问题,需进一步探索和完善。

“一带一路”建设背景下宁夏对外贸易高质量发展研究

对外贸易是宁夏融入“一带一路”建设的窗口。宁夏外贸产业要紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念,通过加快外贸产业转型升级、深入推进外贸产业绿色发展、发展新型国际贸易、持续改善营商环境、强化国际市场开拓,增强外贸综合实力、提高外贸发展质量,助推宁夏高质量融入“一带一路”建设。

生态保护修复示范区建设的意蕴、根基与理路——以黄河流域宁夏段为视点

在生态保护修复方面,宁夏总结出了包括植树种草模式、流域治理模式、治水兴水模式为主的黄土高原水土流失治理新模式,贡献了土地荒漠化防治的"中国经验",探索了贺兰山生态治理与产业融合发展的新路子,具备建设生态保护修复示范区的基础和条件。宁夏必须坚持从"国之大者"的政治高度和"千秋大计"的战略高度发挥国土空间规划的基点作用,突出生态保护红线的底线作用,体现生态工程建设的基础作用,强化体制机制创新的保障作用,努力在生态保护修复示范区建设中走在前列、作出示范。

依靠土地促进农民共同致富的“联产单干”模式研究--基于宁夏西吉县火集村的考察

依靠土地促进农民持续增收来推动共同富裕是实现农业现代化的重要内容。本文通过对土地流转型和服务带动型两种规模经营模式进行比较研究,认为后者在乡村振兴背景下适应性更强,“联产单干”也是服务带动型模式在实践中的一种细化应用,具有一定适用空间。本文重点介绍了西吉县火集村“联产单干”模式基本做法及取得的成效,分析了这一模式在乡村振兴背景下对促进城乡协同发展、推进共同富裕的有益启示,并对这一模式的复制推广提出了具体建议。

宁夏完善移民搬迁扶持政策的经验与启示

生态移民搬迁是有效解决贫困地区贫困群众脱贫致富的惠民工程,也是恢复迁出区、改善迁入区生态环境的科学之举。宁夏回族自治区历经30多年的扶贫脱贫工程,积累了不少经验,本文通过对宁夏生态移民区脱贫攻坚具体做法归纳分析,指出当前面临的任务,进而总结了经验和启示。

宁夏城乡居民消费结构优化升级调查研究

近年来,宁夏城乡居民可支配收入稳定增长,居民消费结构也在逐步优化升级。但是也有诸多因素影响制约着宁夏居民消费结构的加快升级,本文针对因势利导推动形成与宁夏产业结构相匹配的消费结构进行了研究。

新时代青年教师践行党校初心研究

“为党育才、为党献策”的初心是对党校因何而生、缘何而兴的时代使命和独特价值的生动阐释,既是践行党的初心的集中体现,又是对党校工作的深刻经验总结,是引领新时代党校工作守正创新、奋发进取的强大动力。青年教师是党校事业发展的接班人和生力军,坚守党校初心对于青年教师坚定政治立场、潜心治学育人和坚守人生职业发展理想具有十分重要的意义。站在新的历史起点,青年教师要坚守和践行党校初心,锚定人生坐标,找准职责定位,潜心治学,努力成为忠诚于党、忠诚于党校初心的思想引领者。

党校图书馆保护传承弘扬黄河文化路径研究

黄河文化是中华文明的重要组成部分,借助黄河流域生态保护和高质量发展战略机遇,黄河流域党校图书馆应大力推进黄河文化遗产系统保护,深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值。文章针对当前黄河流域党校图书馆在保护传承弘扬黄河文化方面存在的重视程度不够、能力不足、成果价值不高等问题,提出提高责任意识、提升成果应用价值、建立共建共享区域协同创新、优化馆员队伍等解决路径,以期为相关研究提供参考。

虚拟实践何以成为检验真理的标准

数字智能时代新出现的虚拟实践,给马克思主义实践观、认识论提出了新的时代课题。根据马克思主义的观点,实践是检验认识真理性的唯一标准,任何认识都应当通过产生这种认识和由这种认识指导的客观性实践或逻辑证明来证实或证伪。然而,学界有观点认为虚拟实践可以提高人们的认知能力和认识水平,却不能检验认识是否具有真理性,这对马克思主义实践观和以实践为基础的认识论的科学性都带来了一定挑战。事实上,虚拟实践在本质上是人的现实实践在虚拟世界的延伸,它作为一种实践活动也可以检验认识的真理性,具体而言主要通过三种方式检验:通过模拟现实世界中实际发生的事件或行为对认识进行检验,通过虚拟实验对科学上的各种假说进行检验,通过在虚拟情景中运用逻辑证明方法来检验。虚拟实践的出现确实丰富了检验认识真理性的方式、内容以及主体的思维方式,但并没有否证马克思主义科学的认识论命题,马克思主义关于“实践是检验真理的唯一标准”的论断并没有过时。