浅谈党校培训中中文教学的开展策略

我们是跟着党走的国家,而党校是培养优秀党员的核心基地,也是领导党员提高自己党性的重要场所。当今,党校在培训党员干部的教学中存有许多问题,本文将对党校培训的现状进行分析,并提出开展中文教学的策略,希望能对党员的培训有所帮助,使其更好地为人民服务。

关于县级党校教学中存在的问题之我见

党校是教育培训党员干部的主渠道、主阵地,县级党校在面向基层党员干部进行教育培训的过程中,存在着教学事例的选择、多媒体的运用、教师备课、授课的安排等方面的问题。党校教师要创新理念,推陈出新,改革教法。只有这样,才能适应新形势,实现自身价值,有为有位,完成好党的干部教育事业。

充分发挥农村基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用

农村基层党组织是实施乡村振兴战略的领导核心和组织力量。面对乡村振兴战略的要求与任务,只有抓实建强农村基层党组织,充分发挥其战斗堡垒作用,才有利于乡村振兴战略的顺利推进。

党政建设发展策略浅析

随着社会的快速发展,我国政治经济的日益蓬勃发展,党政建设也面临新形势下的挑战,应不断积极完善自身建设以适应适应新时代下民生发展要求,根据目前政府及其工作人员的现实状况,应该积极探寻新的思路和方法,维持党政建设的稳定发展,面对新的挑战应抓住时机,更进一步建设党的形象,加大对基层工作人员的素质能力培训,加大对人民服务态度及热情亲民形象,同时加大对群众参与的力度及监督,更好的为人民服务。

论社会主义新农村金融体制的创新

全面建设小康社会,实现中国特色社会主义现代化,最关键的任务在农村、农民、农业问题上。建设社会主义新农村是党中央全面落实科学发展观．解决“三农”问题基本思想的集中体现。发展农村经济必须改革农村金融体制。从解决“三农”问题的大局来看,农村税费改革是解决减轻农民负担问题．而改革农村金融体制是增加农民收入问题。当前农村金融体制的现状很难适应社会主义新农村建设。

论领导干部要加强学习

中国要建设学习型社会,领导干部就要率先垂范,带头加强学习。本文从领导干部加强学习的重要性、存在的问题和如何提升学习能力三方面进行了解析。

乡村文化振兴的若干思考

文化振兴作为乡村振兴的重要组成部分,贯穿于乡村振兴全过程,为乡村振兴提供精神支柱和文化滋养。振兴乡村文化需多策并举,久久为功。

构建和谐社会必须建设和谐文化

社会主义和谐社会有着丰富的文化内涵,和谐文化是和谐社会的重要特征,有没有和谐的文化,是衡量一个社会是否和谐的重要尺度。建设社会主义和谐文化,既要立足现实,继承和借鉴并重;又要建立健康向上、协同进步的文化体系,营造和谐文化氛围,推进和谐文化与和谐社会相互交融、相互促进、共同发展。

“乡村振兴”规划浅探

随着农村脱贫攻坚的胜利落幕以及十四五规划的第一个五年规划目标的实现,作为党指挥下的乡镇政府应为做好下一个目标"乡村振兴"阶段,针对新农村、美丽乡村建设提出自己必要的规划设想。作为乡村级别干部,要对国家提出的振兴乡村经济出谋划策,本文就"乡村振兴"问题提出些自己的规划设想,以便参阅指导。

关于乡村振兴的几点建议

随着社会快速化进程,为早日实现小康社会和实现伟大复兴中国梦,最为基础的就是实现农村城镇的经济"振兴"。在这个过程中,就要以乡村经济发展为中心,发展高效农业以及农业现代化发展的过程,也是中国新型城镇的要求,是全面建成小康社会的有力支撑和重要保障。本文就走访大量乡村,看到一定的发展特色及前景做些行之有效的建议,以便在实践中摸索前进。

浅论“枫桥经验”与乡村基层建设

随着社会的快速发展,新农村已今非昔比。农村诸多事宜的解决仍得益于长达半个世纪的“枫桥经验”。本文就“枫桥经验”与现代基层乡村建设做以浅谈。