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年轻干部培养选拔如何“高开高走” 被引量:1
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作者 匡磊 《领导科学》 北大核心 2013年第1期54-54,共1页
当前,各地在年轻干部培养选拔上可谓是亮点频出、成效显著,一批又一批优秀年轻干部脱颖而出,但是,我们也不能忽视一些日益凸显的问题。例如,有些领导对年轻干部求全责备心理严重,有些单位论资排辈现象依然存在,有些地方在年轻干... 当前,各地在年轻干部培养选拔上可谓是亮点频出、成效显著,一批又一批优秀年轻干部脱颖而出,但是,我们也不能忽视一些日益凸显的问题。例如,有些领导对年轻干部求全责备心理严重,有些单位论资排辈现象依然存在,有些地方在年轻干部培养选拔上喜欢搞一阵风、走过场。为向纵深推进年轻干部培养选拔工作,笔者冒昧谈四点拙见。 展开更多
关键词 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
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行政问责异变的表现及对策
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作者 朱磊 李启旺 《领导科学》 北大核心 2010年第12期28-28,共1页
从各地开展的行政问责案例中,笔者发现了一些问责异变的问题,这些问题形成问责缺陷,阻碍了行政问责的全面推行和深入发展。如何促进依法问责、科学问责,努力构建科学合理、公开公正、惩处有力的行政问责体系,需要我们在实践中不断加以... 从各地开展的行政问责案例中,笔者发现了一些问责异变的问题,这些问题形成问责缺陷,阻碍了行政问责的全面推行和深入发展。如何促进依法问责、科学问责,努力构建科学合理、公开公正、惩处有力的行政问责体系,需要我们在实践中不断加以研究和完善。 展开更多
关键词 行政问责 异变 科学合理 公正 公开
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谈心谈话“四字心诀” 被引量:2
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作者 张永杰 《群众》 2019年第8期71-72,共2页
作为'干部之家',组织部门特别是组织部长要把谈心谈话用足用准用好,切实做好干部思想工作,确保人事安排稳妥有序,为开展工作提供坚实的组织保证。功课要'足',不能仓促上阵有备则无患,只有充分了解谈话对象工作、生活、... 作为'干部之家',组织部门特别是组织部长要把谈心谈话用足用准用好,切实做好干部思想工作,确保人事安排稳妥有序,为开展工作提供坚实的组织保证。功课要'足',不能仓促上阵有备则无患,只有充分了解谈话对象工作、生活、学习等各方面情况,才能准确把握谈话时机、科学设置谈话主题、灵活运用谈话技巧,确保抓住关键、取得实效,防止漫无边际、泛泛而谈。 展开更多
关键词 干部资源 个体认知 谈话对象 谈话内容 跑官要官
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抓好党员管理 实现“科学瘦身”
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作者 匡磊 张翮 《领导科学》 北大核心 2013年第13期50-51,共2页
2013年1月28日,中共中央政治局在研究部署加强新形势下党员发展和管理专题会议上强调,要强化党员管理,建立规模适度的党员队伍,并及时处置不合格党员。而近期,不少权威专家学者也建议压缩中共正式党员数量,逐渐从粗放型党员发展... 2013年1月28日,中共中央政治局在研究部署加强新形势下党员发展和管理专题会议上强调,要强化党员管理,建立规模适度的党员队伍,并及时处置不合格党员。而近期,不少权威专家学者也建议压缩中共正式党员数量,逐渐从粗放型党员发展模式向精细化党员发展模式转变。 展开更多
关键词 党员管理 中共中央政治局 瘦身 科学 不合格党员 专题会议 党员队伍 规模适度
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建章立制既要“见章”更要“力治”
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作者 张和 《领导科学》 北大核心 2014年第15期42-42,共1页
第二批党的群众路线教育实践活动中,部分领导干部视专题民主生活会为“闯关”,过了难关,难免出现思想放松的苗头,在接下来的整改落实、建章立制环节中,往往认为已到活动收尾阶段,极易落入发发文、开开会的形式主义陷阱。
关键词 建章立制 教育实践活动 党的群众路线 民主生活会 领导干部 形式主义
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干部的“官气、暮气、怨气”及解决举措
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作者 邸福凯 《领导科学》 北大核心 2013年第24期43-43,共1页
近年来,受经济水平不断提升、周边地区快速发展等因素影响,欠发达地区的干部队伍中“官气、暮气、怨气”不断滋生蔓延,干部干事创业的热情和干劲逐渐减弱,具体表现为以下几个方面。
关键词 干部队伍 欠发达地区 经济水平 因素影响 周边地区 创业
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埠子镇:“三开门”畅通村官成长路
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作者 邱启亚 《村委主任》 2014年第24期39-39,共1页
江苏省宿迁市宿城区埠子镇通过能力提升课堂、志愿服务活动、民情日记、晒评学等措施,畅通大学生村官成长之路。
关键词 村官 畅通 开门 通过能力 服务活动 宿迁市 江苏省 大学生
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和谐呼唤新秩序
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作者 周海涓 《群众》 2011年第12期84-85,共2页
“脱离群众是我们党执政后的最大危险”,胡锦涛总书记的诵振聋发聩!新形势下,促进党群干群关系和谐呼唤一种新的秩序。
关键词 关系和谐 秩序 胡锦涛总书记 最大危险 脱离群众 执政
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领导干部要强化科学发展新共识
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作者 朱磊 《群众》 2010年第4期55-56,共2页
通过开展深入学习实践科学发展观活动,广大干部对“什么是科学发展、如何科学发展”有了更加深刻的认识,进一步形成了科学发展的新共识。在学习实践活动基本告一段落时,在领导干部中要继续强化这些新共识。
关键词 学习实践科学发展观 领导干部 学习实践活动
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