论大学德育创新

高校德育工作的创新 ,要体现在 (1)提出德育工作的新理念。德育工作要以学生、教师为本 ;以人为本就是以人为中心 ,突出人的发展 ,把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来 ,体现教育、管理、服务三统一。 (2 )德育创新要在学生公寓德育工作、互联网德育工作、学分制条件下的德育工作方面实现创新。 (3)德育工作创新的内容是确立国家利益至上、确立在集体中求发展、确立诚信受益的教育主体。 (4)德育工作的新要求就是要深化对高校德育工作的认识 ,提高德育干部的素质和注意德育工作方法的创新和有效。

学校

永州职业技术学院 入选理由:从中部欠发达地区实际出发,坚持走产学研结合之路,创造了"依托专业办产业,办好产业促发展"的办学模式,被教育部副部长周济称赞为"永州思路".

以“三个代表”为指导 推进高等教育创新

“三个代表”的重要思想是中共“十六大”的灵魂。高等教育界贯彻落实“三个代表” ,就要大力推进高等教育创新。当前高等教育创新的重点是思想政治工作创新、发展创新、体制创新、学科创新和大学文化创新五个方面。

用“三个代表”统领高等教育工作——学习党的十六大报告的体会

从“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的重要意义,“三个代表”重要思想反映当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,以及“三个代表”重要思想是高校办学的指导思想等四个方面阐述了学习党的十六大报告、学习“三个代表”重要思想的体会。

学校德育经验与德育创新

经济全球化、科技国际化、文化多样化、信息多元化,对学校德育提出了更新、更高、更全面的要求.道德困惑、道德沦丧,理想消沉,已经成为刻不容缓的紧迫问题.学校德育要直面社会开放和价值多元的现实,正视道德冲突,解决道德困惑,帮助学生分辨是非,学会判断选择,这就需要我们透视变化发展的现实,把握发展的脉搏,拓宽视野,拓展思路,认真研究21世纪学校德育面对的一些重大理论和重大实践问题,进行整体性和战略性思考.