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高校宣传工作要强化“十种意识”
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作者 田建国 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2006年第1期47-50,共4页
党的十六届四中全会把提高建设社会主义先进文化的能力,作为加强党的执政能力建设的一项重要任务。这对新形势下高校宣传思想工作提出了新的更高要求;也对高校宣传思想工作队伍的理论素养、知识水平和业务能力,提出了新的更高的要求。... 党的十六届四中全会把提高建设社会主义先进文化的能力,作为加强党的执政能力建设的一项重要任务。这对新形势下高校宣传思想工作提出了新的更高要求;也对高校宣传思想工作队伍的理论素养、知识水平和业务能力,提出了新的更高的要求。我们要认真贯彻中央精神,从高校的实际出发,深入研究和把握高校宣传思想工作的特点和规律,进一步强化“十种意识”,不断提高做好高校宣传思想工作的本领。 展开更多
关键词 高校 宣传工作 “十种意识”
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论以人为本的大学德育 被引量:5
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作者 田建国 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2005年第2期5-9,共5页
加强和改进高校德育,必须树立以人为本的德育理念。以人为本的德育理念,就是要以人为中心,突出人的发展;就是要把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值紧密联系起来;就是注重发展个性,发掘创造潜质;其目的在于促使学生追求自我完善,获... 加强和改进高校德育,必须树立以人为本的德育理念。以人为本的德育理念,就是要以人为中心,突出人的发展;就是要把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值紧密联系起来;就是注重发展个性,发掘创造潜质;其目的在于促使学生追求自我完善,获得整体全面发展。德才兼备是全面发展的标准,道德价值是全面发展的内涵。 展开更多
关键词 以人为本 德育理念 终极价值 人格
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社会科学功不可没——读《关于中国社会科学的几个重大问题》 被引量:1
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作者 田建国 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2004年第4期111-112,共2页
关键词 《关于中国社会科学的几个重大问题》 创新精神 道德建设 精神文明建设
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关于21世纪我国高职教育发展的战略思考 被引量:3
4
作者 田建国 《湖南科技学院学报》 2008年第1期182-186,共5页
深化高职教育教学改革,要加强高职院校领导班子领导能力建设,要明确高职教育培养目标,要致力于突出办学特色,要营造良好的学科生态,要建设高水平的教师队伍,要推进教学实践改革,要加强实训基地建设。构建创新型高技能人才培养模式,要树... 深化高职教育教学改革,要加强高职院校领导班子领导能力建设,要明确高职教育培养目标,要致力于突出办学特色,要营造良好的学科生态,要建设高水平的教师队伍,要推进教学实践改革,要加强实训基地建设。构建创新型高技能人才培养模式,要树立以人为本的教育理念,要创新培养思想,要提高高职教育的文化自觉,要培养健全人格,要培养创新人格,要培养创造个性。 展开更多
关键词 高职教育 教学改革 发展机遇 培养模式 合作办学
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关于加强和改进大学生思想政治教育的思考 被引量:1
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作者 田建国 《滨州学院学报》 2007年第4期70-72,共3页
大学生思想政治教育是关系人才素质,因此也关系民族未来的重要工作,高校教育中必须给予高度重视。加强和改进大学生思想政治教育,要继续提高认识,要明确其首要任务,要确立以人为本的教育理念,要弘扬优秀民族文化传统,要建设高水平的政... 大学生思想政治教育是关系人才素质,因此也关系民族未来的重要工作,高校教育中必须给予高度重视。加强和改进大学生思想政治教育,要继续提高认识,要明确其首要任务,要确立以人为本的教育理念,要弘扬优秀民族文化传统,要建设高水平的政工队伍,要优化育人环境,要创造新的载体,要发挥教师教书育人的作用,要研究新形式下的新课题,只有做好以上这些工作,才能更深入、更有成效地开展思想政治教育工作。 展开更多
关键词 思想政治教育 大学生 道德
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马克思主义视野下的社会发展精神特性研究——评《社会发展精神特性论》
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作者 田建国 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2005年第5期111-112,共2页
关键词 发展精神 马克思主义 社会 历史唯物主义观点 历史唯物主义思想 精神文明 历史性课题 创新精神 相互关联
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体现与时俱进的佳作——评刘文烈教授《追逐浪潮——新时期经济发展与改革问题研究》
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作者 田建国 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2007年第1期111-111,共1页
进入新时期以来,一场波澜壮阔的经济改革与发展浪潮在中国大地上兴起。这一浪潮在推动国富民强的同时,也激活了经济理论研究,孕育并催生了诸多经济理论成果。滨州学院党委副书记刘文烈教授的论文集《追逐浪潮——新时期经济发展与改... 进入新时期以来,一场波澜壮阔的经济改革与发展浪潮在中国大地上兴起。这一浪潮在推动国富民强的同时,也激活了经济理论研究,孕育并催生了诸多经济理论成果。滨州学院党委副书记刘文烈教授的论文集《追逐浪潮——新时期经济发展与改革问题研究》,就是其中之一。 展开更多
关键词 改革问题 经济发展 与时俱进 经济理论研究 党委副书记 经济改革 国富民强 论文集
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关于高校深入落实科学发展观的战略思考——学习胡锦涛总书记在中央党校重要讲话
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作者 田建国 《湖南科技学院学报》 2007年第11期89-91,共3页
高校深入落实科学发展观,必须解放思想,树立以人为本教育理念,推进科学发展,和谐发展,率先发展。注重内涵提升,质量优先。创造和谐的学术环境,包容不同学派,包容失误失败,包容后辈冒尖,包容人才的个性。
关键词 贯彻科学发展观 以人为本 科学发展 和谐发展 率先发展
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迎接党的先进性建设面临的挑战 推进党建理论创新
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作者 田建国 《滨州学院学报》 2006年第4期1-4,共4页
21世纪我党的先进性建设面临西化分化、西方文化、科学技术、综合国力竞争等严峻挑战,党员个人则面对全球化、市场化、信息化三大挑战。为了迎接挑战,我党必须保持党的先进性,必须坚持理论创新,而理论创新必须始终坚持以发展着的马克思... 21世纪我党的先进性建设面临西化分化、西方文化、科学技术、综合国力竞争等严峻挑战,党员个人则面对全球化、市场化、信息化三大挑战。为了迎接挑战,我党必须保持党的先进性,必须坚持理论创新,而理论创新必须始终坚持以发展着的马克思主义为指导,牢固树立政治意识和责任意识;必须突出创造性,突出时代精神和求新要求;必须强调实践性;必须解放思想。 展开更多
关键词 西化分化 西方文化 科学技术 综合国力 理论创新
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关于高校深入落实科学发展观的战略思考
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作者 田建国 《青岛职业技术学院学报》 2007年第4期21-23,共3页
高等学校深入落实科学发展观,必须解放思想,树立以人为本的教育理念,推进科学发展,和谐发展,率先发展;必须注重内涵提升,质量优先;必须创造和谐的学术环境,包容不同学派,包容失误失败,包容后辈冒尖,包容人才的个性。
关键词 高等学校 科学发展观 以人为本
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论与知识经济相适应的现代教育观念
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作者 田建国 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第6期48-53,共6页
1世纪将是知识经济时代,而与知识经济时代相适应的现代教育观念应是教育战略产业观念、教育为经济建设服务观念、素质教育观念、教育多元化观念、教育国际化观念、名校名师观念、适应社会观念、持续发展观念。
关键词 现代教育观念 教育 知识经济
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