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解决关键问题 实现四个转变——山东省平原县扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
1
作者
高彦春
《求知》
2018年第4期53-54,共2页
山东省平原县牢固树立“把抓好基层党建作为最大政绩”的鲜明导向,把推动“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大政治任务,聚焦重点、紧扣实际、突出特色、扎实推进,重点解决好“认识没有原动力、学习上没有冲击力、做法上没有生...
山东省平原县牢固树立“把抓好基层党建作为最大政绩”的鲜明导向,把推动“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大政治任务,聚焦重点、紧扣实际、突出特色、扎实推进,重点解决好“认识没有原动力、学习上没有冲击力、做法上没有生命力、党组织没有信服力”四个问题,抓实、抓常、抓长党员活动日、“党员在行动”两大载体,激活党支部主体作用,努力实现四个转变:从形式到内容转变、从被动到主动转变、从任务到习惯转变、从随意到常态转变,推动学习教育抓在经常、融入日常。
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关键词
学习教育
制度化
常态化
平原县
山东省
党员活动
基层党建
政治任务
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题名
解决关键问题 实现四个转变——山东省平原县扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
1
作者
高彦春
机构
中共山东省平原县委党史研究室
出处
《求知》
2018年第4期53-54,共2页
文摘
山东省平原县牢固树立“把抓好基层党建作为最大政绩”的鲜明导向,把推动“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大政治任务,聚焦重点、紧扣实际、突出特色、扎实推进,重点解决好“认识没有原动力、学习上没有冲击力、做法上没有生命力、党组织没有信服力”四个问题,抓实、抓常、抓长党员活动日、“党员在行动”两大载体,激活党支部主体作用,努力实现四个转变:从形式到内容转变、从被动到主动转变、从任务到习惯转变、从随意到常态转变,推动学习教育抓在经常、融入日常。
关键词
学习教育
制度化
常态化
平原县
山东省
党员活动
基层党建
政治任务
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
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1
解决关键问题 实现四个转变——山东省平原县扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
高彦春
《求知》
2018
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